بررسی رابطه سواد رسانه ای با سبک زندگی دانش آموزان

مطالعه حاضر با هدف رابطه سواد رسانه ای با سبک زندگی دانش آموزان انجام شد. پژوهش حاضر با توجه به هدف کاربردی و با توجه به ماهیت موضوع موردنظر، یک مطالعه ی توصیفی - همبستگی بود. برای این منظور تعداد ۳۷۰ نفر از دانش آموزان ابتدایی شهر قروه به روش خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شدند.ابزارهای گردآوری داده ها شامل پرسشنامه استاندارد سبک زندگی میلر و اسمیت (۲۰۰۳) و پرسشنامه سواد رسانه ای داوودی (۱۳۹۲) بود. تجزیه وتحلیل داده ها به وسیله نرم افزار آماری SPSS ورژن ۲۶ و آزمون هایهمبستگی پیرسون ، رگرسیون چندگانه انجام گرفت . نتایج نشان داد که بین ابعاد سواد رسانه ای و سبک زندگی اجتماعی دانش آموزان همبستگی مثبت معنادار وجود دارد. در نتیجه می توان گفت که سواد رسانه ای بر سبک زندگی اجتماعی دانش آموزان تاثیر معناداری دارد.

Keywords:

سواد رسانه ای , سبک زندگی , دانش آموزان