مرور مطالعات حوزه درمان اختلالات یادگیری در دانش آموزان (مرور سیستماتیک )
Publish place: 2nd International Conference on Interdisciplinary Researches in Education and Research
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 35
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CIRER02_059
تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1403
Abstract:
در مقاله حاضر به تحقیق و بررسی مطالعات حوزه اختلالات یادگیری در دانش آموزان با روش کیفی و مرور سیستماتیک پرداختیم و دریافتیم اختلالات یادگیری مشکلاتی در خواندن ، نوشتن و درک مطلب و ریاضیات و ... برای دانش آموزان به دنبال دارد و این ممکن است تحت تاثیر عوامل مختلف ژنتیکی ، جسمی و روانی قرار بگیرد. بنابراین تشخیص ؛ کنترل و درمان به موقع اختلالات یادگیری به دلیل تاثیرات منفی بر عملکرد تحصیلی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ، بسیار حائز اهمیت است ؛ همچنین روش های درمانی بسیاری برای اختلالات یادگیری ارائه شده از جمله آن ها می توان به بازی درمانی ، درمان شناختی ، آموزش ویژه و ... اشاره کرد.
Keywords:
Authors
ملیحه منصوری
کارشناس آموزش ابتدایی ، دانشگاه آزاد اسلامی ، واحد گنبد کاووس