اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی بر تغییر عواطف مثبت و منفی و کاهش ناگویی هیجانی
Publish place: The 6th National Conference on New Technologies in Humanities, Management and Marketing of Iran
Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 105
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
BPCONF06_302
Index date: 23 May 2024
اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی بر تغییر عواطف مثبت و منفی و کاهش ناگویی هیجانی abstract
هدف این پژوهش بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای ارتباطی بر تغییر عواطف مثبت و منفی و کاهش ناگویی هیجانی در زنان متاهل شهر کاشان بود. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و روش آن شبه تجربی می باشد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه زنان متاهل شهر کاشان بود که از میان آنها با توجه به ملاکهای ورود و خروج مطالعه به صورت در دسترس ۳۰ نفر انتخاب شدند و سپس به صورت تصادفی به دو گروه آزمایش (۱۵ نفر) و کنترل (۱۵ نفر) اختصاص داده شدند. آموزش مهارت ارتباطی بختیاری (۱۳۹۶) برای زنان گروه آزمایش در ۸ جلسه یک و نیم ساعته ارایه شد . ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه ناگویی هیجانی تورنتو و پرسشنامه عواطف مثبت و منفی واتسون و همکاران (۱۹۸۸) شامل ۴۰ پرسش بود. جهت تجزیه و تحلیل دادههای پژوهش از آزمون کوواریانس و تی تست و از نرم افزار SPSS۲۲ استفاده شد. نتایج حاصل از پژوهش نشان می دهد که آموزش مهارتهای ارتباطی بر تغییر عواطف مثبت و منفی و کاهش ناگویی هیجانی در زنان متاهل شهر کاشان تاثیر دارد (۰۱/۰.(P< بر اساس نتایج پژوهش حاضر پیشنهاد می شود که مشاوران و درمانگران مهارت های ارتباطی را به مراجعین خود آموزش دهند تا درزمینه تغییر عواطف مثبت و منفی و کاهش ناگویی هیجانی به هنگام بروز تعارض و بهبود روابط زوجی شان از آن ها بهره گیرند.
اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی بر تغییر عواطف مثبت و منفی و کاهش ناگویی هیجانی Keywords:
اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی بر تغییر عواطف مثبت و منفی و کاهش ناگویی هیجانی authors
فاطمه شقاقی
کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی کاشان، اصفهان، ایرا ن
