تمایزیافتگی خود: چهارچوب مفهومی ، تعاریف و سطوح
Publish place: The 8th National Conference on Modern Research In the field of Educational Science and Psychology of Iran
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 44
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CTCONF08_0061
تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1403
Abstract:
هدف پژوهش حاضر مرور مبانی نظری خودتمایزیافتگی بود. در این پژوهش با مطالعه و بررس مقاله ها و متون مختلف مفهوم سازی، ابعاد، سطوح و شاخصه های مختلف افراد دارای تمایزیافتگی مورد بررسی قرار گرفت . بررسی نشان داد که بر طبق نظریه ی نظام های خانواده ،خود متمایز سازی یک سازه بسیار مهم روانشناختی است که چارچوبی برای درک این مساله فراهم می کند که چگونه رابطه والد-فرزند نقش مهمی را در تجربیات استرس و اضطراب اعضای خانواده ایفا می کند. همچنین مشخص شد که خودمتمایز سازی بر دو سطح اشاره می کند که فرد می بایست آنها را کسب کند: سطح پایه و سطح کارکردی. سطح پایه به سطح کلی تمایز یافتگی فرد اشاره دارد اما سطح کارکردی به سطح تمایر یافتگی فرد در محیط بلافصل و اینجا-اکنون اشاره دارد. در نهایت مشخص شد که فردمتمایز یافته قادر است در هرشرایطی مطابق خود واقعی اش عمل کند درحالی که فردمتمایزنیافته بیشتر متاثر از ویژگی های ”خود کاذب” است .
Keywords:
Authors
سلمان زارعی
استادیار مشاوره، دانشگاه لرستان
مریم سادات جلالی
کارشناسی ارشد مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب