بررسی نقش روش تدریس مبتنی بر خلاقیت و کارایی آن بر پیشرفت فرایندهای یاددهی یادگیری فراگیران یک مطالعه مروری

یکی از ابزارهای تحقق موفقیت تحصیلی استفاده از روش های تدریس خلاق است.روش تدر یس خلاق در واقع بر توانایی یک معلم در استفاده قوه خلاقه وی برای انتقال درست و سریع مفاهیم ومطالب به دانش آموزان اطلاق می شود؛ به گونه ای که دانش آموزان بتواند با کمترین زحمت مفاهیم و مطالب درسی را درک و دریافت کند. خلاقیت یکی از پیچیده تر ین و در عین حال زیباتر ین توانا ییهای ذهنی بشر است که او را برای رویارویی با مشکلات یاری میکند.ما در جهانی پر از چالش زندگی می کنیم و به همین دلیل نیزمهمترین ابزار موفقیت و برون رفت از چالش های ذهنی بهره گیری از قوه خاقه است.خاقیت در واقع استفاده بهینه و مطلوب از توانا ییهای ذهنی برای ایجاد یک فکر و اند یشه جدید است که در نهایت به یک تحول اساسی منجر می شود. یکی از راهکارهای مفید و مناسب انتقال مفاهیم و اطلاعات به دانش آموزان استفاده از روش های خلاقانه توسط معلم است تا از طریق آنان یادگیری تسریع و تسهیل شود. امروزه در نظام های آموزشی و طراحی برنامه های درسی تاکیدفراوانی بر توجه به خلاقیت دانش آموزان می شود. استفاده از شیوههای درست تدریس و بهره گیری معلمان از توان ذهنی و قوه خلاقه خود برای انتقال محتوای برنامه درسی در موفقیت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان غیرقابل انکار است.از اینرو این مقاله بر آن است تا با ارا یه تعاریفی چند از خلاقیت و اهمیت خلاقیت در زندگی بشر، نقش و تاثیر تدر یس خلاق را بر موفقیت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را به اختصار مورد مطالعه و بررسی قراردهد.هدف از این پژوهش نقش روش تدر یس مبتنی بر خلاقیت و کارا یی آن بر پیشرفت فرایندهای یاددهی یادگیری فراگیران که با روش توصیفی مروری از نوع روایتی انجام شده است.نتا یج این پژوهش نشان می داد که روش های تدریس خلاق معلمان نقش موثری بر بهبود عملکرد تحصیلی و پیشرفت فراگیران دارد.

Keywords:

معلمان , پیشرفت , روش تدریس , خلالق.