جایگاه مدارس سبز در آینده آموزش و پرورش ایران
Publish place: The 8th National Conference on Modern Research In the field of Educational Science and Psychology of Iran
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 54
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CTCONF08_0965
تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1403
Abstract:
مدارس سبز، یک مفهوم پیشرفته در آموزش و پرورش است که به منظور حفاظت و حمایت از محیط زیست و آموزش مسئولانه به دانش آموزان توسط مدارس ایجاد شده است . این مدارس تلاش می کنند تا با استفاده از فناوری های سبز و روش های پایدار، محیط زیست را حفظ کنند و به دانش آموزان آموزش بدهند که چگونه به محیط زیست احترام بگذارند و به آن مراقبت کنند. این پژوهش با روش مروری کتابخانه ای و با هدف بررسی مدارس سبز در سازمان آموزش و پرورش گردآوری شده است . نتایج پژوهش نشان داد مدارس سبز به عنوان یک برنامه جهانی آموزش محیط زیست بر اساس استاندارد های بین المللی نقش مهمی را بر عهده دارد. در نتیجه هدف اصلی مدارس سبز، آموزش دانش آموزان درباره مسئولیت اجتماعی و محیط زیستی است . این مدارس به دانش آموزان این امکان را می دهند تا با مشارکت در فعالیت های محیطی ، بهبود مستقیم محیط زیست خود را تجربه کنند و در جامعه به عنوان شهروندان مسئول و فعال عمل کنند.
Keywords:
Authors
زهرا رجبی
کارشناسی مدیریت امور فرهنگی ، دانشگاه علمی کاربردی اریکه پرسپولیس
مهدی حسین زاده
عضو هیئت علمی وابسته ،گروه علوم تربیتی ، واحد دماوند، مرکز دماوند،دانشگاهآزاداسلامی ،دماوند،ایران.