مولفه های بهزیستی و درد روان شناختی از طریق عامل هیجان در نوجوانان از نظر متخصصان؛ یک مطالعه کیفی

Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 16

This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JONTOE-20-1_012

تاریخ نمایه سازی: 12 خرداد 1403

Abstract:

هدف این مطالعه، مولفه ­های متغیرهای بهزیستی و درد روان­شناختی ازطریق عامل هیجان (عاطفه مثبت و منفی، تنظیم شناختی هیجان برای فعالیت روزمره) در نوجوانان از نظر متخصصان است. نوع تحقیق هدف اکتشافی با رویکرد کیفی است. جامعه آماری، متخصصان حوزه هیجان، نوجوانی و سلامت می باشند. انتخاب نمونه به روش هدفمند بود که ده نفر انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از مصاحبه نیمه ­ساختاریافته و بازپاسخ استفاده شد و برای تحلیل داده ها از روش دلفی فازی استفاده گردید. تحلیل داده ها نشان داد که از شاخص­ های اولیه به­ دست­ آمده از متغیر تنظیم شناختی هیجان، مولفه ­های ارزیابی مجدد مثبت، ملامت خویش، پذیرش، نشخوارگری، تمرکز مجدد مثبت، تمرکز مجدد بر برنامه­ ریزی، دیدگاه ­پذیری، فاجعه­ سازی و ملامت دیگران تایید شد و رفتارهای متقابل، شیوه تنظیم رفتارهای قلدرم آبانه و تمرکز بر خود حذف شد. از متغیر درد ذهنی مولفه­ های تغییرناپذیری، فقدان کنترل، خودشیفتگی/بی­ ارزشی، آشفتگی هیجانی، خشک ­زدگی (بهت)، ازخودبیگانگی، سردرگمی، فاصله­ گیری اجتماعی و پوچی (بی­ معنایی) تایید شد و توانایی کنترل ذهنی، تقابل ­های ذهنی وآشفتگی ذهنی حذف شد. برای متغیر بهزیستی روان­شناختی مولفه ­های تسلط برمحیط، رشد شخصی، پذیرش خود، خودمختاری، روابط مثبت با دیگران و هدفمندی در زندگی تایید گردید و برنامه ریزی زندگی، تعامل سازنده وتوجه به ویژگی­ های شخصی حذف شد و برای متغیر عاطفه، دو مولفه عاطفه مثبت و منفی تایید شد و درگیری عاطفی و تاثیرپذیری هیجانی حذف گردید

Authors

فریبا بیابانی

دانشجوی دکترای تخصصی روانشناسی عمومی، گروه روان شناسی، واحد ساوه، دانشگاه آزاد اسلامی، ساوه، ایران

حسن عشایری

استاد، گروه علوم توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران

هومن نامور

استادیار، گروه روانشناسی، واحد ساوه، دانشگاه آزاد اسلامی، ساوه، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Ajam,A.A., & Ranjbar Asfijer,N. (۲۰۲۲). The Relationship between Academic Emotions ...
  • Andamikhoshk, A. (۲۰۱۳). Role of nine strategies of cognitive emotion ...
  • Gruber, R., & Cassoff, J. (۲۰۱۴). The interplay between sleep ...
  • Larson, R. Ham, m. (۱۹۹۳). Stress strom and stress in ...
  • Vanderlind,W.M., Everaert,J., & Joormann,J. (۲۰۲۲). Positive emotion in daily life: ...
  • نمایش کامل مراجع