بررسی نقش و جایگاه معلمان در مدیریت سازمان های آموزشی جهت تربیت سیاسی و اجتماعی افراد.
Publish place: Management science in industry، Vol: 2، Issue: 2
Publish Year: 1402
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 79
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_MINDUST-2-2_005
Index date: 19 June 2024
بررسی نقش و جایگاه معلمان در مدیریت سازمان های آموزشی جهت تربیت سیاسی و اجتماعی افراد. abstract
معلم خوب ، در هر حال و در همه جا با یک اندیشه زندگی می کند و آن ، کسب بالاترین کیفیت آموزشی توسط هر متربی است. هدف از نگارش این مقاله بررسی نقش و جایگاه معلم در مدیریت آموزشی و پرورشی و الگویی در تربیت سیاسی و اجتماعی افراد است. معلم به عنوان رکن اصلی این تحولات وظیفه تربیت همه جانبه دانش آموزان را برعهده دارد که از مهم ترین جنبه هایآن سیاسی و اجتماعی می باشد و مفهوم آن استقلال، نوع دوستی، تفکر سیاسی و... است. آموزش و پرورش دارای حد و مرزی نامحدود است و در تربیت سیاسی می تواند به عنوان سازمانی اجتماعی که کنشی متقابل با سایر نظام های اجتماعی دیگر دارد، ایفای نقش کند. آموزش و پرورش تاثیرات بسیاری بر نظام سیاسی دارد از جمله مهتمرین آنان تربیت رهبران جوامع یا ایجادوحدت قومی و ... می باشد. نقش معلم و آموزش و پرورش در تربیت اجتماعی هم قابل ذکر است. تربیت اجتماعی فرایندی است که به انسان می آموزد چگونه فردی فعال و شهروندی مشارکت کننده با اعضاست.
بررسی نقش و جایگاه معلمان در مدیریت سازمان های آموزشی جهت تربیت سیاسی و اجتماعی افراد. Keywords:
بررسی نقش و جایگاه معلمان در مدیریت سازمان های آموزشی جهت تربیت سیاسی و اجتماعی افراد. authors
مرتضی زارع
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارسنجان، ارسنجان، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
