مفهوم عدالت در نظام آموزشی در محیط های محروم از امکانات
Publish place: The first international conference of new horizons in education in the third millennium
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 29
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECO01_1456
تاریخ نمایه سازی: 2 تیر 1403
Abstract:
هر اندازه که عدالت آموزشی در مدارس و سیستم آموزشی کشور بیشتر باشد، ضمن کاهش شکاف بین دانش آموزان کشور، میزان مشارکت مردم در امور آموزشی ارتقاء یافته و زمینه برای کاهش فقر آموزشی در مناطق محروم فراهم می شود. یکی از موثرترین راه های تحقق عدالت اجتماعی تامین فرصت های یکسان برای دسترسی عموم افراد جامعه به آموزش و پرورش است و همه آحاد انسانی حق دارند از آموزش و پرورش یکسان برخوردار گردند. در جهان کنونی یکی از شاخص های پیشرفت اجتماعی، آموزش و پرورش و چگونگی بهره مندی از آن می باشد. بر همین مبنا کشورها به خصوص کشورهای در حال توسعه در صدد ایجاد فرصت های برابر دسترسی همگان به آموزش و پرورش هستند.
Keywords:
Authors
ثریا صالحی
کارشناسی ارشد گرایش رشته جامعه شناسی، دانشگاه شیراز
ماریا نیکدارشد
کارشناسی ارشد گرایش رشته جامعه شناسی،دانشگاه یاسوج
مینا ارجمند
کارشناسی ارشد گرایش رشته جامعه شناسی،دانشگاه یاسوج
حامد نعمتی
کارشناسی ارشد گرایش رشته جامعه شناسی،دانشگاه یاسوج