بررسی رابطه طرحواره های ناسازگار اولیه با اضطراب امتحان در دانشجویان دانشکده روانشناسی دانشگاه آزاد خمینی شهر

هدف از این پژوهش بررسی رابطه بین طرحواره های ناسازگار اولیه و اضطراب امتحان دانشجویان دانشکده روانشناسی دانشگاه آزاد خمینی شهر در سال ۱۴۰۰ - ۱۴۰۱ بوده است. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانشجویان دانشکده روانشناسی دانشگاه آزاد واحد خمینی شهر در سال ۱۴۰۰ - ۱۴۰۱ بوده که نمونه آماری در این پژوهش، تعداد ۱۰۷ نفر از دانشجویان دانشکده روانشناسی دانشگاه آزاد خمینی شهر، که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات شامل پرسشنامه طرحواره های ناسازگار اولیه فرم کوتاه (YSQ-SF) و اضطراب امتحان ساراسون بود. برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار spss۲۶ استفاده شد. به منظور تحلیل و آنالیز یافته ها از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شده است. بر اساس نتایج بدست آمده بین طرح واره های ناسازگار اولیه و اضطراب امتحان رابطه معنادار وجود دارد (p=۰/۰۰۰) و ضریب همبستگی پیرسون ۴۳ / ۰ می باشد، که نشان دهنده رابطه معنادار مثبت است. براساس نتایج، بین تمامی مولفه های طرحواره ناسازگار اولیه با اضطراب امتحان بجز دو مولفه محرومیت هیجانی (p=۰/۰۶) و ایثار (p=۰/۱۳) رابطه مثبت معنا داری وجود دارد.

Keywords:

طرحواره های ناسازگار اولیه , اضطراب امتحان