تاثیرات هوش مصنوعی بر یاددهی _یادگیری دانش آموزان ابتدایی

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 70

This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

NCPP10_0054

تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403

Abstract:

امروزه برای یادگیری بهتر دانش آموزان و یاددهی موثرتر معلم ها عوامل زیادی موثر هستند که یکی از مهم ترین این عوامل هوش مصنوعی ( (Al است که می تواند با شبیه سازی فضایی متناسب و واقعی برای دانش آموزان یاددهی _ و یادگیری را برای انها آسان تر و مفید تر کرد هوش مصنوعی با ترکیب کردن حواس پنجگانه و ترکیب ذهن و فضای مجازی دانش آموزان را برای یادگیری خلاق تر و مفید تر سوق دهد.هوش مصنوعی با کمک حواس مختلف مثل صدا،گرافیک ،فیلم و عکس و داده های ارائه شده به دانش آموزان ابتدایی کمک می کند تا از هزینه های زیاد خانواده ها و از روش های پر ریسک سنتی و اشتباه دوری کنند و با استفاده از هوش مصنوعی آموزش بهتر و موثر تر را تجربه کنند و در این مقاله به بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر یاددهی _یادگیری دانش آموزان ابتدایی می پردازیم و از روش توصیفی تحلیلی در این مقاله استفاده شده است .

Authors

احمدرضا اسماعیلی

دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان اقلید

علی رضا پوربابکان

دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان اقلید

فرج حسنی

دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان اقلید

محمدامین حیدری

دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان اقلید

رضا فرهادی فر

دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان اقلید