تجارب موفق یادگیری الکترونیکی در آموزش و پرورش
Publish place: The 10th National Conference on Positive Psychology News
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 27
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_1448
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
Abstract:
تجارب موفق یادگیری الکترونیکی در آموزش و پرورش به بررسی اثربخشی روشهای الکترونیکی در فرایند آموزش و پرورش می پردازد. با توجه به پیشرفت فناوری ، استفاده از روشهای الکترونیکی مانند آموزش از راه دور، ویدئوآموزش، و نرم افزارهای آموزشی ، به عنوان جایگزینی برای روشهای سنتی مورد توجه قرار گرفته است . این مقاله با بررسی تجارب موفق یادگیری الکترونیکی در آموزش و پرورش، به ارائه مزایا و چالش های این روشها می پردازد. از جمله موضوعات مورد بررسی در مقاله عبارتند از افزایش دسترسی به آموزش برای افراد با وضعیت های جغرافیایی یا اجتماعی محدود، ارتقای تعامل و مشارکت دانش آموزان، و افزایش انعطافپذیری در فرآیند آموزش. در نتیجه ، مقاله به این نتیجه می رسد که استفاده از روشهای الکترونیکی در آموزش و پرورش می تواند بهبودهای قابل توجهی در فرآیند یادگیری و تدریس ایجاد کند. این تحقیق مطالعه ای مروری است که اطلاعات آن از روش کتابخانهای از طریق بررسی تعداد بسیار زیادی مقاله ، اینترنت و کتابهای مرتبط جمعآوری گردیده است . یافته های پژوهش حاکی از آن است که استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات و آموزش الکترونیک در وزارت آموزش وپرورش مانند مدارس هوشمند باید در اولویت قرار بگیرد و از اهمیت والایی برخوردار است و نیروی متخصص در این زمینه باید تربیت شود. همچنین معلمان باید در این زمینه مورد آموزش قرار بگیرند و در خصوص نهادینه کردن استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات باید سیاستگذاری و برنامه ریزی روشن و اطلاع رسانی به موقع صورت گیرد
Keywords:
Authors
فاطمه گل ارضی
کارشناس روانشناسی دانشگاه پیام نور سمنان
هانیه هروی
کارشناس مهندسی صنایع غذایی دانشگاه پیام نور سمنان
سمیه نجابت
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد گرمسار
مائده جشنی آرانی
کارشناسی ارشد مهندسی سیستم های انرژی دانشگاه کاشان
آذر نوذری
کارشناسی علوم اجتماعی گرایش پژوهشگری دانشگاه چمران اهواز