واکاوی اهمیت سلامت عمومی فرهنگیان و خصیصه های شخصیتی آنان در نظام آموزشی مدارس
Publish place: The first international conference of new horizons in education in the third millennium
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 24
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECO01_1954
تاریخ نمایه سازی: 19 تیر 1403
Abstract:
معلمان اندیشمندبا ارزیابی مستمر نتایج آموزش خود به احساس کارایی می رسند. درصورتی که نتیجه آموزش اولیه آن ها، ثمربخش نبوده باشد، راهبردهای تازه را امتحان می کنند و همواره دیدگاه های تازه ای را از همکاران ، کتاب ها، جمله ها، کارگاه ها وسایر منابع جستجومی کنند تا مهارت تدریس خودرا غنا بخشیده ومستحکم کنند. گروه هایی از معلمان می توانندبا همکاری یکدیگر روش های خودشان و نتایج آن ها را بررسی کننند، به دنبال رشدحرفه ای باشند، به یکدیگر کمک کنندتا موفق شوند وازاین راه به کارایی جمعی دست یابند. کارایی جمعی می تواندبرپیشرفت دانش آموزان تاثیرنیرومندی داشته باشد.
Keywords:
Authors
محمد اسمی زاده
کارشناسی مهندسی شیمی _ صنایع پتروشیمی، دانشگاه آزاد ماهشهر
حکیمه سنجرانی
کارشناسی ارشد دانشگاه: دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان،گرایش: مدیریت دولتی
مهدیه پاکدین
کارشناسی ریاضی کاربردی روزانه سیستان بلوچستان، ارشد ریاضی محض، گرایش آنالیز، دانشگاه دولتی نیشابور
زهراسلطان دهقان
کارشناسی رشته ی مترجمی زبان انگلیسی، دانشگاه تهران جنوب