بررسی نقش آموزه های علوم اجتماعی در توسعه مهارت های اجتماعی دانش آموزان
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 116
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ICMHSR16_296
Index date: 13 July 2024
بررسی نقش آموزه های علوم اجتماعی در توسعه مهارت های اجتماعی دانش آموزان abstract
این مقاله به بررسی تاثیر آموزههای اجتماعی بر رشد و توسعه مهارتهای اجتماعی دانش آموزان می پردازد. آموزههای اجتماعی به عنوان بخشی از فرهنگ و ساختارهای اجتماعی ، الگوهای رفتاری ، ارزشها و نگرشهایی را که برای موفقیت در جامعه ضروری هستند، به دانش آموزان منتقل می کنند. این مقاله با استفاده از مطالعات موردی و تحلیل های نظری ، نشان می دهد که چگونه آموزههای اجتماعی می توانند به دانش آموزان کمک کنند تا مهارتهایی مانند ارتباط موثر، همکاری ، حل تعارض و احترام متقابل را توسعه دهند. همچنین ، تاکید می شود که چگونه نظام آموزشی می تواند با تعمیق این آموزهها، زمینه ساز توسعه جامعه ای پویا و متعادل باشد که در آن افراد مجهز به مهارتهای لازم برای مواجهه با چالش های مختلف زندگی هستند. نتایج این مطالعه تاکید می کنند بر اهمیت آموزههای اجتماعی در توسعه فردی و اجتماعی دانش آموزان و پیشنهاد می کنند که مدارس و مربیان باید به طور فعال در ترویج و تقویت این آموزهها در محیط های آموزشی مشارکت کنند.
بررسی نقش آموزه های علوم اجتماعی در توسعه مهارت های اجتماعی دانش آموزان Keywords:
بررسی نقش آموزه های علوم اجتماعی در توسعه مهارت های اجتماعی دانش آموزان authors
محمدعلی طالبی
استادیارگروه جامعه شناسی دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه پیام نور،تهران، ایران.
عارفه هاشمی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت فرهنگی، دانشگاه پیام نور بیرجند
فاطمه شاهباز
دانشجوی کارشناسی ارشد مطالعات فرهنگی، دانشگاه پیام نور بیرجند
