تحلیل محتوای کتاب علوم اول ابتدایی از منظر مهارت های زندگی
Publish Year: 1400
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 84
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_HISS-4-38_005
Index date: 21 July 2024
تحلیل محتوای کتاب علوم اول ابتدایی از منظر مهارت های زندگی abstract
پژوهش حاضر به تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی اول ابتدایی و شناخت ویژگی های کتاب براساس مهارت های زندگی می پردازد. جامعه تحقیق، کتاب علوم اول ابتدایی و واحد تحلیل مهارت های زندگی به صورت تمام شماری بود. روش تحقیق توصیفی از نوع تحلیل محتوا بود که با استفاده از جدول کدگذاری کل کتاب علوم تجربی براساس ۹۱ مهارت و ۲۴ مقوله کدگذاری شد. برای محاسبه از روش همبستگی بین دو کدگذار (R=۰/۸۶) استفاده شد. نتایج نشان داد در مجموع به ۹۱ مهارت زندگی اشاره شده بود و از بین مهارت های ده گانه مهارت خودآگاهی (۱۷مورد) بیشترین و مهارت مقابله با هیجانات (۰ مورد) کمترین تعداد از مهارت های زندگی را در کتاب علوم پایه اول به خود اختصاص داده است.
تحلیل محتوای کتاب علوم اول ابتدایی از منظر مهارت های زندگی Keywords:
تحلیل محتوای کتاب علوم اول ابتدایی از منظر مهارت های زندگی authors
آزیتا یوسفی
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، واحد بهبهان، ایران / آموزگار آموزشگاه هیات امنایی صدیقات ۱، شهرستان بهبهان، ایران
