تربیت مهندسان T-شکل برای حفاظت و بهرهبرداری از منابع آب

نیروی انسانی متخصص، مهمترین ظرفیت مورد نیاز برای مواجهه با بحرانهاست. ناپایداری کمی و کیفی منابع آب و تشدید روزافزون کم آبی، به یکی از بزرگترین چالش های محیط زیستی کشور تبدیل شده و زیست پذیری بخشهایی از کشور را به مخاطره انداخته است. عدهای از متخصصان رویکرد فن سالارانه توسط فارغ التحصیلان رشته های مرتبط با مهندسی آب را از عوامل موثر بر شکل گیری و تداوم بحران آب در کشور میدانند. در این مقاله، توانمندیهایی که یک مهندس آب برای مواجهه با چالشهایی که امروز داشته باشد، بررسی و نقاط ضعف نظام آموزشی موجود در کشور در تقویت این توانمندیها، نیز مورد بررسی قرار گرفته است. بر اساس بررسیهای انجامشده، برنامه های آموزشی مهندسی آب در برخی از دانشگاههای پیشرو در سایر کشورها به سمت تربیت متخصصان T-شکل اصلاح شده است. این نوع از متخصصان در زمینه خاص مهندسی آب دارای دانش عمیق هستند و در سایر زمینه های تخصصی مرتبط، سطح محدودی از اطلاعات دارند که آنها را برای کار در گروه های کاری با تخصص های مختلف توانمند میکند. علاوه بر این، متخصصان T-شکل درک بهتری از ارتباطات همبستی بین سامانه های آب، غذا، انرژی، محیط زیست و اقلیم دارند و برای مدیریت و راهبری نیز توانمند شده اند. در این تحقیق ضمن تبیین اجزای دانشی شخصیت حرفهای T-شکل، نحوه طراحی برنامه های آموزشی برای تربیت چنین مهندسانی تبیین شده است. دستاوردهای این تحقیق میتواند در ارتقای برنامه های آموزشی مهندسی آب در کشور مورد استفاده قرار گیرد.

تربیت مهندسان T-شکل برای حفاظت و بهرهبرداری از منابع آب Keywords:

مهندسی آب , متخصص T-شکل , تحصیلات تکمیلی , آموزش بینرشتهای