شناسای و رفع اثرات سوء بیماری چاقی ، لاغری و رابطه آن با اضطراب موثر در مشکلات تربیتی دانش آموزان در پیشبرد اهداف سلامت برابر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

هدف: چاقی و لاغری در کودکان و نوجوانان دارای پیامدهای بهداشتی و روانی گسترده است؛ با توضیح اینکه ارتقاء سلامت جسمانی و نشاط دانشآموزان به عنوان یک گزاره ارزشی از مهمترین مباحث سلامت است که در سند تحول بنیادین آموزش وپرورش آمده است، بنابراین با توجه به اهمیت بحث مذکور تحقیق حاضر با هدف شناسای و رفع اثرات سوء بیماری چاقی، لاغری و رابطه آن با اضطراب موثر در مشکلات تربیتی دانشآموزان در پیشبرد اهداف سلامت برابر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش اجراء گردید.مواد و روش: در این تحقیق قد، وزن، سن و سپس (BMI) جامعه آماری حاضر، برابر نرمهای استاندارد اندازهگیری شد. از پرسشنامه اضطراب محقق ساخته با شماره از ۰ تا ۱۰، استفاده شد. برای بررسی نتایج بین گروهی از آزمونهای تحلیل واریانس یکراهه با آزمودن تعقیبی LSD استفادهشده است.نتایج: مشاهده گردید که از تعداد کل ۵۴۲ دانشآموز تعداد ۳۲۵ دانشآموز %۶۰ دارای وزن طبیعی بوده؛ ۸۲ نفر %۱۵ دارای بیماری اضافه وزن و نمره اضطراب (۲)، بودند. ۶۰ نفر %۱۱ دارای بیماری چاقی بودند و نمره اضطراب ۳۲ .(۳) نفر %۶ دارای بیماری کمبود وزن بودند بدون اضطراب؛ و ۴۳ نفر %۸ دارای بیماری لاغری (بدون اضطراب) بودند.نتیجهگیری: جهت اظهارنظر در خصوص وضعیت سلامت و رشد و نمو یک جامعه نیاز به مطالعات تغذیهای طولانیمدت میباشد. اما مطالعه حاضر نشان داد %۲۶ درصد افراد داری اضافه وزن و چاقی هستند که بیشتر درگیر اضطراب به علت وضعیت بدنی خود بودند. لیکن میزان لاغری و کمبود وزن در مدرسه نسبت به سطح ملی بیشتر بود. برحسب امکان پیشنهاد میشود موارد سوءتغذیه در جهت کمبودها در مدارس شهرستان بانه مورد مطالعات دقیق بالینی و بیوشیمیایی قرار گیرند.

Keywords:

بیماری چاقی و اضافه وزن , کمبود وزن و لاغری , دانشآموزان مقطع ابتدایی , سند تحول بنیادین آموزش و پرورش