نقش خانواده در هویت یابی و مسئولیت پذیری نوجوانان
Publish place: The 20th National Scientific Research Conference on Psychology and Educational Sciences
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 486
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
CPESCONF20_070
Index date: 29 July 2024
نقش خانواده در هویت یابی و مسئولیت پذیری نوجوانان abstract
این پژوهش باهدف نقش خانواده در هویت یابی و مسئولیت پذیری دو رکن اساسی در پرورش نوجوانان انجام شد. پژوهش حاضر با رویکرد توصیفی-اسنادی است که با روش کتابخانه ای و مروری بر منابع نظری مرتبط صورت گرفت؛ پس از تبیین مفاهیم و پیشینه ی تحقیق، هویت یابی و عوامل موثر برشکل گیری آن، مسئولیت پذیری، ابعاد آن و نقش خانه و مدرسه در ایجاد مسئولیت پذیری پرداخته شد. نتایج این بررسی نشان داد که مرحله ی نوجوانی را باید به عنوان آستانه ی شکل گیری شخصیت فردی از مهم ترین مراحل رشد شخصیت به حساب آورد. دوره نوجوانی و جوانی ازنظر تربیت، دوره ی بسیار حساس و بحرانی برای شکل گیری هویت فردی و جدا شدن از خانواده و ملحق شدن به اجتماع و گروه های اجتماعی و مستقل شدن است. باید گفت هویت نوجوانان موضوع اساسی است که اگر با مشاوره و آگاهی سازی مناسب خانواده ها صورت نگیرد بحران های متعددی را به دنبال خواهد داشت. بنابراین خانواده ها باید با آگاهی بیشتر نسبت به این موضوع وقت گذاشته و در پی آن باشند. یکی از علل شکوفایی هویت، علل خانوادگی و اهمیت دادن به نوجوانان در تصمیم گیری ها و مسئولیت دادن ها است باید در نظر گرفت .بنابراین باید با تشکیل یک گفتمان آگاهی رسان برای خانواده ها ضروریات حل مساله شکوفایی هویت و اهمیت مسئولیت پذیری نوجوانان برای آنها کاملا روشن شده و اهمیت آن برایشان گفته شود. تبعات چنین رفتارهایی در خانواده می تواند شکوفایی هر چه بیشتر نوجوانان و مسئولیت پذیر شدن آنان در جامعه در آینده را تضمین کند.
نقش خانواده در هویت یابی و مسئولیت پذیری نوجوانان Keywords:
نقش خانواده در هویت یابی و مسئولیت پذیری نوجوانان authors
سیدهاشم سخن سنج
کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری شیراز، آموزش و پرورش فارس، ایران
فرهاد مقیمی نسب
کارشناسی ارشد تاریخ اسلام، دانشگاه شیراز، آموزش و پرورش فارس، ایران
فاطمه داربام
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه پیام نور لامرد، آموزش و پرورش فارس، ایران
زهرا تقوی
کارشناسی ارشد تاریخ اسلام، دانشگاه علوم و تحقیقات تهران، آموزش و پرورش فارس، ایران
