اثر بخشی هنر درمانی در اضطراب کودکان : یک مطالعه مروری
Publish place: The 20th National Scientific Research Conference on Psychology and Educational Sciences
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 309
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
CPESCONF20_106
Index date: 29 July 2024
اثر بخشی هنر درمانی در اضطراب کودکان : یک مطالعه مروری abstract
درمان های دارویی سنتی اگرچه موثر هستند، اما اغلب دارای عوارض جانبی بالقوه هستند.هنر درمانی را میتوان به عنوان جایگزین غیردارویی امیدوارکننده برای کاهش علائم اضطراب و بهبود مهارت های اجتماعی، شناختی و عاطفی بدون خطرات مرتبط قرارداد. این مطالعه با هدف بررسی تاثیر هنردرمانی بر اضطراب کودکان انجام شد.در مطالعه مروری روایتی حاضر ، مقالات مرتبطی که به زبان انگلیسی منتشر شده بودند، با جستجوی کلیدواژههای Anxiety ، Children ، Art therapy ، مورد بررسی قرار گرفتند و از مجموع مقالات بررسی شده، ۲۵ مقاله جهت ورود به مطالعه انتخاب شد. یافتهها حاکی از آن بود که هنردرمانی به طور قابل توجهی علائم اضطراب کودکان را بهبود بخشید. مطالعات نشان میدهد هنر درمانی میتواند در اختلالات شایع کودکان نظیر اختلال طیف اوتیسم (ASD)، اختلال کمبود توجه پیش فعالی (ADHD)، اختلالات رشد زبان و مشکلات یادگیری و اختلال استرس پس از سانحه (PTSD) مورد استفاده قرار گیرد و تاثیر مثبتی در بهبود اختلالات به خصوص در طیف اوتیسم داشته باشد . همچنین تاثیرات مثبت در موقعیت های اضطراب زا نظیر دندانپزشکی و جدایی از والدین داشته باشد . در نتیجه میتوان گفت این درمان ها به عنوان جایگزین یا مکمل برای درمان های دارویی سنتی پتانسیل بالایی دارند.
اثر بخشی هنر درمانی در اضطراب کودکان : یک مطالعه مروری Keywords:
اثر بخشی هنر درمانی در اضطراب کودکان : یک مطالعه مروری authors
یاسمن نوری
کارشناس ارشد ، گروه روان شناسی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران، تهران، ایران.
