هوش مصنوعی در آموزش ابتدایی
Publish place: The 6th International Conference of Psychology, Educational Sciences and Social Studies
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 31
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN06_2342
تاریخ نمایه سازی: 15 مرداد 1403
Abstract:
هوش مصنوعی به عنوان یکی از فناوری های پیشرفته، تاثیر بسیار زیادی در زمینه های مختلف دارد. یکی از این زمینه ها، آموزش و پرورش است. با توجه به پتانسیل بالای هوش مصنوعی در تحلیل داده ها و پردازش اطلاعات، این فناوری میتواند در بهبود کیفیت آموزش و ارتقای سطح دانش آموزان نقش موثری داشته باشد. استفاده از هوش مصنوعی در آموزش ابتدایی، به دلایل مختلفی مثل افزایش تمرکز و توجه دانش آموزان، ارائه آموزش شخصی سازی شده، تشخیص نقاط ضعف و قوت دانش آموزان و بهبود روند یادگیری، مورد استفاده قرار می گیرد. مقاله حاضر به بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر مدارس ابتدایی می پردازد. با توسعه روزافزون فناوری های هوش مصنوعی، این تکنولوژی در حوزه های مختلف زندگی انسان ها نفوذ یافته است، از جمله حوزه آموزش و پرورش. با این حال، برای استفاده موثر از هوش مصنوعی در آموزش ابتدایی، نیاز به برنامه ریزی دقیق و هماهنگ با معلمان و دانش آموزان داریم.
Keywords:
Authors
مریم افراه
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، آموزگار دبستان
مینا افراه
کارشناس حسابداری، آموزگار ابتدایی