ریاضیات و شاخه های آن در طبقه بندی های کهن علم: از آغاز تا سده دهم قمری
Publish Year: 1402
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 103
This Paper With 33 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_MCT-42-2_007
Index date: 5 August 2024
ریاضیات و شاخه های آن در طبقه بندی های کهن علم: از آغاز تا سده دهم قمری abstract
در طبقه بندی به اصطلاح ارسطویی علوم، که در اصل در دوره اسکندرانی پدید آمده، ریاضیات یکی از سه شاخه اصلی فلسفه نظری و در بردارنده چهار شاخه حساب، هارمونی (بخشی از موسیقی نظری)، هندسه، و اخترشناسی است. چنین می نماید که این چهار رشته در سده ۴ پیش از میلاد و در حلقه درونی فیثاغوریان در یک مجموعه گرد آمدند و واژه µαθ´ ηµα ریشه اصطلاحات اروپایی مرتبط با ریاضیات، که نخست به معنای مطلق آموزه به کار می رفت، از آن پس به معنای «آموزه ریاضی» یا ریاضیات نیز به کار رفت و دانشمندان بعدی یونانی دست کم از سده ۱-۶ م در تبیین علت گرد آمدن این چهار رشته ذیل یک نام مطالبی را مطرح کردند. بعدها «تعلیم» عربی و به ویژه «علم التعالیم» نیز سرنوشتی همچون µαθ´ ηµα یونانی یافت. دیدگاه های دانشوران یونانی در این باره به واسطه پولس فارسی، ابوعلی مسکویه، ابن بهریز، و کندی در میان دانشوران دوره اسلامی رواج یافت. سپس ابونصر فارابی، نخستین طبقه بندی اصیل دوره اسلامی را در احصاء العلوم عرضه کرد اما فلسفه این طبقه بندی را تنها در آثار اخلاقی خود یاد کرد که در آن، جایگاه ممتاز ریاضیات نزد فارابی (و بعدها دیگر دانشوران اسلامی) آشکار بود. ابوسهل مسیحی، ابن سینا و شماری دیگر از فیلسوفان نیز افزون بر تعیین جایگاه ریاضیات در میان علوم، شاخه هایی برای ریاضیات برشمردند که این شاخه ها به مرور زمان به دو دسته اصلی و فرعی تقسیم و شمار شاخه های فرعی آن همچون علم الحیل و علم المناظر نیز افزایش یافت.
ریاضیات و شاخه های آن در طبقه بندی های کهن علم: از آغاز تا سده دهم قمری Keywords:
علم التعالیم , حساب , هندسه , نجوم/اخترشناسی , موسیقی (هارمونی) , علم الحیل , علم المناظر , ابونصر فارابی , ابوسهل مسیحی , ابن سینا , ابن بهریز , ابویوسف یعقوب بن اسحاق کندی , پولس فارسی , ابوعلی مسکویه , احصاء العلوم
ریاضیات و شاخه های آن در طبقه بندی های کهن علم: از آغاز تا سده دهم قمری authors
یونس کرامتی
دانشگاه تهران، دانشکده الهیات و معارف اسلامی، پژوهشکده تاریخ علم