بررسی میزان تحصیلات دانشگاهی بر به کارگیری سبک های رهبری

در جامعه کنون باوری در حال رشد است که بیان میکند ادامه تحصیل و رسیدن به درجات عالیه تحصیلی کاری بیهوده است درحالی که در طول تاریخ یکی از راه های کسب دانش و ترقی در زندگی ادامه آموزش رسمی از طریق دانشگاه ها بوده است . هدفکلی این تحقیق عبارت از تعیین رابطه بین تحصیلات دانشگاهی با سبک رهبری مدیران مدارس دولتی (براساس ۴ سبک رهبری مورد نظر لیکرت) است . روش این پژوهش از نوع توصیفی همبستگی می باشد. جامعه آماری شامل تمامی مدیران آموزشی منطقه کاکاوند. که جمعا ۲۰نفر می باشند . در پژوهش حاضر از روش نمونه گیری تصادفی ساده استفاده شده است . یافته ها حاکی ازآناست .۱. بین تحصیلات دانشگاهی با سبک رهبری استبدادی مدیران رابطه وجود ندارد .۲ .بینتحصیلات دانشگاهی با سبک رهبری خیرخواهانه مدیران رابطه وجود دارد .۳ .بین تحصیلات دانشگاهی با سبک رهبری مشورتی مدیران رابطه وجود دارد .۴ .بین تحصیلات دانشگاهی با سبک رهبری مشارکتی مدیران رابطه وجود دارد. ۵ .میانگین استفاده از سبک های رهبری مشورتی ومشارکتی بیشتر از سایر سبک های رهبری می باشد.