بررسی اثر بخشی مشاوره ی گروهی به شیوه ی دیالکتیک بر سازگاری بین مادران و دختران نوجوانان شهر اصفهان در سال 91

Publish Year: 1391
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,046

This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

NCCG01_078

تاریخ نمایه سازی: 27 تیر 1392

Abstract:

هدف از پژوهش حاضر، بررسی اثر بخشی مشاوره ی گروهی به شیوه ی رفتار درمانی دیالکتیک بر سازگاری بین مادران و دختران نوجوان شهر اصفهان بود. این پژوهش نیمه تجربی از نوع پیش آزمون، پس آزمون با گروه کنترل است. جامعه ی آماری، کلیه ی مادران و دختران نوجوان شهر اصفهان بود که به روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شده اند. آزمودنی های این پژوهش، 30 مادر و دختر (در مجموع 60 نفر ) بودند که 15 مادر و دختر (30 نفر) در گروه آزمایش تحت آموزش قرار گرفتند و 15 مادر و دختر (30 نفر) در گروه گواه جایگیزن شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسش نامه سازگاری فردی- اجتماعی کالیفرنیا استفاده شد که در مرحله ی قبل و بعد از آموزش توسط مادران و دختران تکمیل گردید. داده های پژوهش با استفاده از نرم افزار SPSS در سطح توصیفی و استنباطی تحلیل شده است (تحلیل کوواریانس). یافته های این پژوهش با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس نشان داد که رفتار درمانی دیالکتیک بر افزایش سازگاری ماردان و دختران نوجوان موثر می باشد.

Authors

سپیده کبیرثانی

دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره و راهنمایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خمی

نجمه سدر پوشان

استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد خمینی شهر

یوسف گرجی

استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد خمینی شهر

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • نیک‌بخت نصرآبادی، خ. تاثیرآموزش گفتگوی موثر بر میزان سازگاری فرزندان ...
  • صالحی، الف. مقایسه‌ی اثربخشی آموزش راهبردهای تنظیم‌هیجان بر اساس مدل ...
  • صالحی، الف. و باغبان، الف. و بهرامی، ف. احمدی، الف. ...
  • ابراهیم‌زاده گرجی، س. و رحمانی، م ع. مداخلات شناختی _ ...
  • هاشمیان، ف. و شفیع‌آبادی، ع. و سودانی، م. اثربخشی مهارت‌های ...
  • اختیاری‌امیری، ر. اثربخشی آموزش مهارت‌های شناختی _ ی - رفتاری ...
  • علوی، خ. و مدرس‌غروی، م. و امین‌یزدی، الف. صالحی فدردی، ...
  • Lucia VC, Breslau N. [Family Cohesion and Childrens behavior problem]. ...
  • Mohan raj R, Mohan raj L [Perceived Family Environment in ...
  • Mc Kay M, Wood J, Brantley J. The Dialectical Behavior ...
  • Ries R, Youniss J. [Patterns in ldentity change and development ...
  • Cammings EM, Kouros CD, Papp J. [marital aggression and children's ...
  • نمایش کامل مراجع