نقش آموزش هوش اجتماعی در بهبود روابط میان فردی در دانش آموزان
Publish place: The first international conference of psychology, educational sciences, management and social sciences
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 107
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
PSYEDUCON01_0302
Index date: 13 August 2024
نقش آموزش هوش اجتماعی در بهبود روابط میان فردی در دانش آموزان abstract
آموزش هوش اجتماعی نقشی اساسی در تقویت روابط بین فردی دانش آموزان دارد و بر موفقیت تحصیلی و رفاه کلی آنها تاثیر می گذارد. این مقاله به بررسی ادبیاتی برای بررسی تاثیر آموزش هوش اجتماعی بر مهارت ها و روابط بین فردی دانش آموزان می پردازد. این مقاله با تحلیلی جامع به بررسی روش های به کار رفته در آموزش هوش اجتماعی، یافته های مطالعات مربوطه و پیامدهای آن در عملکرد آموزشی می پردازد. این مرور یافته های مطالعات پژوهشی و فراتحلیل های موجود را با تمرکز بر آموزش هوش اجتماعی در محیط های آموزشی ترکیب می کند. مطالعاتی که از مداخلات مختلف، مانند برنامه های یادگیری اجتماعی-عاطفی (SEL)، ابتکارات راهنمایی همسالان، و کارگاه های حل تعارض استفاده می کنند، برای درک اثربخشی رویکردهای مختلف در پرورش هوش اجتماعی در بین دانش آموزان تحلیل می شوند. این مرور تاثیرات مثبت معنادار آموزش هوش اجتماعی را بر مهارت های بین فردی دانش آموزان، از جمله همدلی، ارتباط، و توانایی های حل تعارض نشان می دهد. مداخلات با هدف بهبود هوش اجتماعی به توسعه روابط مثبت با همسالان، افزایش مشارکت کلاس درس و بهبود نتایج تحصیلی در بین دانش آموزان کمک می کند. علاوه بر این، ادغام آموزش هوش اجتماعی در برنامه های درسی مدرسه و ایجاد محیط های یادگیری حمایتی باعث ارتقای شمولیت، تنوع و رفاه عاطفی در بین دانش آموزان می شود. در نتیجه، آموزش هوش اجتماعی به عنوان ابزاری ارزشمند برای ارتقای روابط بین فردی مثبت و پرورش فرهنگ مدرسه حمایتی مطرح می شود. با اولویت دادن به یادگیری اجتماعی-عاطفی و اجرای مداخلات موثر، مربیان می توانند دانش آموزان را برای توسعه مهارت های هوش اجتماعی ضروری توانمند سازند و در نهایت موفقیت تحصیلی و کیفیت کلی زندگی آنها را افزایش دهند.
نقش آموزش هوش اجتماعی در بهبود روابط میان فردی در دانش آموزان Keywords:
نقش آموزش هوش اجتماعی در بهبود روابط میان فردی در دانش آموزان authors
علی طوسی
کارشناسی، روانشناسی، دانشگاه پیام نور نیشابور
علی تیجانی
تبلیغ عمومی، سطح دو حوزه علمیه خراسان رضوی - مشهد
فاطمه کرانی
کارشناسی ارشد، مدیریت بازرگانی، دانشگاه آزاد نیشابور
