سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

طبقه بندی تصویرهای بخش پهلوانی شاهنامه بر پایه نظریه تصویرشناسی ادبی محمدرضا شفیعی کدکنی و نظریه سینمایی ژیل دلوز

Publish Year: 1403
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 84
این Paper فقط به صورت چکیده توسط دبیرخانه ارسال شده است و فایل کامل قابل دریافت نیست. برای یافتن Papers دارای فایل کامل، از بخش [جستجوی مقالات فارسی] اقدام فرمایید.

نسخه کامل این Paper ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

JR_NAQD-9-1_001

Index date: 31 August 2024

طبقه بندی تصویرهای بخش پهلوانی شاهنامه بر پایه نظریه تصویرشناسی ادبی محمدرضا شفیعی کدکنی و نظریه سینمایی ژیل دلوز abstract

هدف پژوهش حاضر دسته بندی تصویرهای بخش پهلوانی شاهنامه برپایه دو دیدگاه ادبی و سینمایی است. آراء محمدرضا شفیعی کدکنی از تصویر در شعر فارسی و نظریه ژیل دلوز در خوانش سینما و فیلم. وجه مشترک در هر دو نظرگاه وجود حرکت و زمان در تصویر است. دو مقوله حرکت و زمان، امکان بازیابی هویت تصویر را فراهم می سازد. در پژوهش حاضر، حرکت و زمان دو عنصر بنیادین در تحلیل سینمایی تصویرهای بخش پهلوانی شاهنامه است. جستار پیش رو که از حیث روش پژوهش بر بنیان مطالعات بینارشته ای و به شیوه تطبیقی تحلیلی سامان یافته است، با بهره گیری از یک نظریه ادبی و یک نظریه سینمایی مدرن به طبقه بندی دیگری از تصویرهای شاهنامه دست یافته است. براین اساس انواع تصویر عبارتند از ۱) بلاغت مبنا. ۲) روایت مبنا. ۳) زبان مبنا. ۴) کنش مبنا. ۵) گفت و گو مبنا. دسته بندی این تصویرها در دو گروه بر پایه دو عنصر حرکت و زمان دست آورد نهایی جستار پیش روست.

طبقه بندی تصویرهای بخش پهلوانی شاهنامه بر پایه نظریه تصویرشناسی ادبی محمدرضا شفیعی کدکنی و نظریه سینمایی ژیل دلوز Keywords:

طبقه بندی تصویرهای بخش پهلوانی شاهنامه بر پایه نظریه تصویرشناسی ادبی محمدرضا شفیعی کدکنی و نظریه سینمایی ژیل دلوز authors

زهرا نورائی نیا

دانشجوی دکتری زبان وادببات فارسی، دانشکده ادبیات وعلوم انسانی، دانشگاه بیرجند، بیرجند، ایران.

ابراهیم محمدی

دانشیار زبان وادببات فارسی، دانشکده ادبیات وعلوم انسانی، دانشگاه بیرجند، بیرجند، ایران.

اکبر شایان سرشت

دانشیار زبان وادببات فارسی، دانشکده ادبیات وعلوم انسانی، دانشگاه بیرجند، بیرجند، ایران.