لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
امین خندقی، آرزو. (۱۴۰۱). « آسیب شناسی آموزش نگارش دانشگاهی ...
حسرتی، مصطفی. (۱۳۸۴). نگارش دانشگاهی در دانشگاه های ایران: حلقه ...
حسینی، سیده صبا. (۱۳۹۱). «تحلیل محتوایی برخی از منابع آموزش ...
خاکی صحنه، فاطمه؛ مختاری، شهره. (۱۳۹۵). نقد و بررسی کتاب ...
رشیدی، ناصر؛ اله یار، فرزانه. (۱۳۹۴). توصیف و تحلیل مجموعه ...
رضویان، حسین؛ الهی پناه، تمنا. (۱۳۹۹). تحلیل کاربرد شناختی کتاب ...
زهرایی، احمد و فردی، اصغر. (۱۳۹۰). آموزش فارسی به فارسی ...
زهرایی، احمد و فردی، اصغر. (۱۳۹۰). آموزش فارسی به فارسی ...
فاضلی، نعمت الله. (۱۳۹۷). صورت بندی مسئله سواد دانشگاهی در ...
قبول، احسان. (۱۳۹۴). آموزش نوین زبان فارسی. ج ۵، چاپ ...
محمدنژاد عالی زمینی، یوسف و الهیان، لیلا. (۱۳۹۶). تحلیل فرایندهای ...
References:Bereiter, C. & M. Scardamalia (۱۹۸۷); The Psychology of Written ...
Carless, D. R. (۲۰۰۹). Revisiting the TBLT versus PPP debate: ...
Carless, D. R. (۲۰۰۴). Issues in teachers' reinterpretation of a ...
Ellis, R. (۲۰۱۴). Taking the critics to task: The case ...
Ellis, R. (۲۰۰۹). Corrective feedback and teacher development. L۲ Journal, ۱(۱) ...
Ellis, R. (۲۰۰۳). Task-based Language Learning and Teaching. Oxford,UK: Oxford ...
Fazeli, N. (۲۰۱۸). Formulation of the problem of academic literacy ...
Ghabool, E. (۲۰۱۴). New teaching of Persian language. Volume ۵, ...
Grabe, W. & R. Kaplan. (۱۹۹۶); Theory and Practice of ...
Hamp-Lyons, L. & Kroll, B. (۱۹۹۷). TOEFL ۲۰۰۰: Writing: Composition, Community, ...
Hasrati, M. (۲۰۰۵). Academic writing in Iranian universities: the missing ...
Hosseini, S. (۲۰۱۲). "Content analysis of Persian coursebooks based on ...
Hyland, K. (۲۰۱۶). Teaching and Researching Writing (۳rd ed). London: ...
Intersegmental Committee of the Academic Senates. (۲۰۰۲). A statement of ...
Khaki Sahne, F; Mokhtari, S. (۲۰۱۶). Criticism of reading books ...
Littlewood, W. (۲۰۰۴). The task-based approach: some questions and suggestions. ...
Lee, J. (۲۰۰۰). Tasks and Communicating in Language Classrooms. Boston: ...
Long, M. (۲۰۱۶). In Defense of Tasks and TBLT: Nonissues ...
Long, M. (۲۰۱۵). Second language acquisition and task-based language teaching. John ...
Long, M. (۲۰۱۴). Second Language Acquisition and Task-Based Language Teaching. ...
Long, M. (۲۰۰۰). Focus on form in task-based language teaching. Language ...
Long, M. (۱۹۹۱). Focus on form: A design feature in ...
Long, M. (۱۹۸۵). A role for instruction in second language acquisition: ...
Long, M & Crookes, G. (۱۹۹۳). Units of analysis in ...
Long, M & Crookes, G. (۱۹۹۲). Three approaches to task‐based ...
Mohammadnezhad Alizamini, Y., & Elahian, L. (۲۰۱۷). Exploring the representation ...
Prabhu, N. (۱۹۸۷). Second language pedagogy. Oxford: Oxford University Press ...
Rashidi, N; Allahyar, F. (۲۰۱۴). Description and analysis of "Learn ...
Salimi, H; Zandmoghaddam, A. (۲۰۱۸). Criticism and review of the ...
Swain, M., & Lapkin, S. (۱۹۹۵). Problems in output and ...
Swain, M., & Lapkin, S. (۱۹۸۵). Communicative Competence: Some Roles ...
Skehan, P. (۲۰۱۸). Second language task-based performance: Theory, research, assessment. Routledge ...
Skehan, P. (۲۰۰۳). Task-based instruction. Language teaching, ۳۶(۱), ۱-۱۴. Skehan, P. (۱۹۹۸). A ...
Skehan, P. (۱۹۹۶). A framework for the implementation of task-based ...
Vakilifird, A; Habibi, R. (۲۰۱۸). Analyzing and evaluating the curriculum ...
Vygotsky, L. S. (۱۹۸۷). The collected works of LS Vygotsky: Problems ...
White, R. V. (۱۹۸۸). The ELT curriculum: Design, innovation and ...
Widdowson, H. G. (۲۰۰۳). Expert beyond experience: Notes on the ...
Willis, J. & Willis, D. (۲۰۱۳). Doing task-based teaching-Oxford handbooks for ...
Zahrai, A& Fardi, A. (۲۰۱۱). Teaching Persian to Persian.۲nd book, ...
نمایش کامل مراجع