مقایسه اثربخشی «نمایش درمانی» با «روایت درمانی» بر اضطراب جدایی و خشم کودکان ۵ تا ۱۰ ساله مبتلا به سوگ

Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 14

This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JHPM-13-4_007

تاریخ نمایه سازی: 16 مهر 1403

Abstract:

مقدمه: کودکان مبتلا به سوگ ممکن است دچار نارسایی های رفتاری و هیجانی شوند. پژوهش حاضر با هدف مقایسه اثربخشی  "نمایش درمانی" با "روایت درمانی" بر اضطراب جدایی و خشم کودکان ۵ تا ۱۰ ساله مبتلا به سوگ انجام شد. روش کار: پژوهش حاضر به روش نیمه تجربی از نوع پیش آزمون، پس آزمون با گروه کنترل همراه با پیگیری بود. جامعه آماری پژوهش حاضر، شامل همه کودکان مبتلا به سوگ مراجعه کننده به مراکز مشاوره و خدمات روانشناختی شهر اصفهان در سال ۱۴۰۰ بودند. ۶۰ کودک دختر و پسر ۵ تا ۱۰ سال مبتلا به سوگ بر اساس نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند. سپس به صورت تصادفی از نوع قرعه کشی در گروه "نمایش درمانی" (۲۰ کودک)، گروه "روایت درمانی" (۲۰ کودک) و گروه کنترل (۲۰ کودک) گمارده شدند. جمع آوری داده های پژوهش با "پرسشنامه جمعیت شناختی، "پرسشنامه اضطراب جدایی" (Separation Anxiety Questionnaire)  و "پرسشنامه خشم" (Anger Questionnaire)  انجام گرفت. روایی محتوا به روش کیفی و پایایی به روش همسانی درونی با محاسبه ضریب آلفا کرونباخ انجام شد. سپس  ۲ گروه مداخله، ۱۰ جلسه ۷۵ دقیقه ای (هفته ای ۱ جلسه) تحت درمان قرار گرفتند. همچنین، محتوای آموزشی آفلاین پس از انجام پژوهش به گروه کنترل ارائه شد. پس از اتمام مداخله، پس آزمون و به فاصله ۳ ماه بعد پیگیری انجام شد. پرسشنامه های هر ۳ مرحله توسط والدین در قید حیات و یا قیم کودکان مبتلا به سوگ تکمیل شد. داده ها در نرم افزار اس پی اس اس نسخه ۲۷ تحلیل شد. یافته ها: بین گروه های "نمایش درمانی" و "روایت درمانی" با گروه کنترل در ۲ متغیر اضطراب جدایی و خشم، در مرحله پس آزمون و پیگیری تفاوت معناداری وجود داشت. بنابراین، مداخله ها در کاهش اضطراب جدایی و خشم کودکان مبتلا به سوگ اثربخش بودند (P<۰/۰۵). مقایسه گروه ها نشان داد ۲ روش "نمایش درمانی" و "روایت درمانی" بر اضطراب-جدایی و خشم تاثیر معناداری دارد (P<۰/۰۵). نتیجه گیری: "نمایش درمانی" و "روایت درمانی" باعث کاهش اضطراب جدایی و خشم کودکان مبتلا به سوگ شد، اما "نمایش درمانی" اثربخش تر بود. بنابراین، مشاوران و درمانگران می توانند از مداخله های فوق برای کمک به کاهش اضطراب جدایی و خشم کودکان مبتلا به سوگ استفاده نمایند.

Authors

شیوا جزینی

Isfahan (Khorasgan) Branch, Islamic Azad University

محسن گل پرور

Isfahan (Khorasgan) Branch, Islamic Azad University

ایلنار سجادیان

واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Stroebe M, Schut H, Boerner K. Models of coping with ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۸۰/۰۲۱۰۹۳۹۵.۲۰۱۷.۱۳۴۰۰۵۵Kakarla SE, Roberts KE, Rogers M, Coats T, Falzarano F, ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۱۶/j.pscychresns.۲۰۲۰.۱۱۱۱۳۵Lundorff M, Bonanno GA, Johannsen M, O’Connor M. Are there ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۱۶/j.jpsychires.۲۰۲۰.۰۶.۰۳۰Boron L, Naderi F, Heydarei A, Bakhtiarpour S, Ehteshamzadeh P. ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۱۷۷/۱۵۳۴۶۵۰۱۱۹۸۸۸۲۸۲Bhatia MS, Goyal A. Anxiety disorders in children and adolescents: ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۰۱/jamapsychiatry.۲۰۱۳.۴۱۸۶Girard L C, Tremblay R E, Nagin D, Cote SM. ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۰۷/s۱۰۸۰۲-۰۲۰-۰۰۷۰۹-۵ Buyuktaskapu SS, Devlet A P, Hayriye A. Aggressive behaviors of ...
  • Butle JD. The complex intersection of education and therapy in ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۱۶/j.aip.۲۰۱۷.۰۱.۰۱۰ Lunden M, Lundgren SM, Morrison-Helme M, Lepp M. Professional development ...
  • Abolghasemi S. [Determining the effectiveness of Play Therapy (psychodrama) on ...
  • McGregor B A, Antoni M. H. Psychological intervention and health ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۱۶/j.bbi.۲۰۰۸.۰۸.۰۰۲Romagnolo S M, Ohrt J H. Using narrative therapy with ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۸۰/۲۳۷۲۷۸۱۰.۲۰۱۷.۱۲۸۴۴۷۱ Choob Farushzadeh A, Saeedmanesh M, Rashidi M. [The effect of ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۸۰/۲۰۰۰۸۱۹۸.۲۰۲۱.۱۸۹۶۱۲۶Hashemizade F, Ahmadzadehzahedani F. [A solution for healing all types ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۱۷۶/appi.ps.۲۰۲۲۰۳۳۴ Hahn L, Hajinlian J, Eisen A R, Winder B, Pincus ...
  • Simard V, Morin A S, Godin S, Boothman L, Lavoie ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۰۷/s۱۲۱۴۴-۰۲۱-۰۲۲۷۲-۸Phillips K E, Norris L A, Kendall P C. Separation ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۰۷/s۱۰۵۷۸-۰۱۹-۰۰۹۴۹-۷ Akwan F. [Prediction of separation anxiety based on parental metallization ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۰۲/۹۷۸۰۴۷۰۷۱۳۰۲۰.ch۵ Moeller S B, Novaco R W, Heinola-Nielsen V, Hougaard H.Validation ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۱۷۷/۱۰۷۳۱۹۱۱۱۵۵۸۳۷۱۳ Jones J P, Thomas-Peter B A, Trout A. Normative data ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۳۴۸/۰۱۴۴۶۶۵۹۹۱۶۳۰۲۴ Golfareshchi F, Mostafavi N. [The relationship between violent video games ...
  • Wu J, Chen K, Ma Y, Vomocilova J. Early intervention ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۱۶/j.childyouth.۲۰۱۹.۱۰۴۶۸۹O’Leary K. The effects of Drama Therapy for children with ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۱۶/j.encep.۲۰۲۰.۰۵.۰۰۷ Braun V, Clarke V. Using thematic analysis in psychology. Qualitative ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۱۹۱/۱۴۷۸۰۸۸۷۰۶qp۰۶۳oaJalali F, Hashemi F, Hasani A R. [Narrative Therapy for ...
  • https://doi.org/۱۰.۲۹۸۹/۱۷۲۸۰۵۸۳.۲۰۱۹.۱۶۷۸۴۷۴Sabzehali F, Aghaee Khajelangi H, Mojahed A, Bakhshani N M. ...
  • https://doi.org/۱۰.۵۲۵۴۷/rbs.۲۰.۴.۴ Bakhtiari۱ Z, Asadi J, Bayani A. [Comparison the effectiveness of ...
  • Tehranizadeh M, Sheikh Nia S, Horofi S. [The effectiveness of ...
  • نمایش کامل مراجع