مقایسه نحوه گذراندن اوقات فراغت بین دانش آموزان مقطع متوسطه اولشهری و روستایی در شهر قوچان با تاکید بر فعالیت بدنی

هدف از مطالعه حاضر بررسی و مقایسه نحوه گذراندن اوقات فراغت بین دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهری و روستایی در شهر قوچان با تاکید بر فعالیت بدنی بود. روش مورد مطالعه پیمایشی که به صورت مقطعی (توصیفی – تحلیلی) در بین دانش آموزان دوره متوسطه اول شهری و روستای شهر قوچان در بهار سال ۱۴۰۲ اجرا شد. نحوه انتخاب افراد به صورت گلوله برفی انجام گرفت. فراخوان شرکت در مطالعه با استفاده از شبکه اجتماعی شاد در اختیار کلیه دانش آموزان دوره متوسطه اول شهر قوچان قرار گرفت. در مطالعه حاضر ۷۲۰ دانش آموز شرکت کردند. یافته ها نشان داد که نحوه گذراندن اوقات فراغت دانش آموزان شهری و روستایی از نظر میزان اوقات فراغت، نوع فعالیت های منتخب برای سپری کردن اوقات فراغت، محل گذران اوقات فراغت، ساعت مختص به ورزش در اوقات فراغت و نوع رشته ورزشی منتخب تفاوت معناداری ندارد، اما بین جنسیت در شهر و روستا، اختلاف ها معنادار بود. به طوری که پسرها در شهر و روستا فعالیت های متنوع تر، اماکن متنوع تر و رشته های ورزشی متنوع تری را نسبت به دخترها دارند و اکثر پسرها در شهر و روستا زمان بیشتری را به ورزش در اوقات فراغت اختصاص می دهند. نتایج این مطالعه، نشان دهنده وضعیت نامطلوب جایگاه ورزش در اوقات فراغت و فعالیت بدنی ناکافی در دانش آموزان شهری و روستایی است، لذا جهت پیشگیری و جلوگیری از عوارض جبران ناپذیر کم تحرکی، باید بر برنامه های درس تربیت بدنی و نقش بازی های جسمانی در فعال کردن جامعه تاکید شود و سبک زندگی در این گروه سنی آموزش و اصلاح شود.

Keywords:

اوقات فراغت , دانش آموزان , فعالیت بدنی