بررسی رابطه بین حمایت سازمانی ادراک شده با تعهد شغلی و رفاه شغلی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان بابلسر
Publish place: The 21st National Scientific Research Conference on Psychology and Educational Sciences
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 229
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
CPESCONF21_024
Index date: 19 October 2024
بررسی رابطه بین حمایت سازمانی ادراک شده با تعهد شغلی و رفاه شغلی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان بابلسر abstract
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین حمایت سازمانی ادراک شده با تعهد شغلی و رفاه شغلی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان بابلسر بود. این پژوهش کاربردی از نوع تحقیقات پیمایشی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل ۲۵۰ نفر از کلیه معلمان مقطع ابتدایی شهرستان بابلسر در سال ۱۴۰۲ بودند که با نمونه گیری کوکران نمونه ای به حجم ۱۵۲ نفر به شیوه تصادفی ساده انتخاب شده بودند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه استاندارد ۳۷ سوالی ژانگ و همکاران (۲۰۲۳) که شامل مولفه های حمایت سازمانی ادراک شده، تعهد شغلی و رفاه شغلی است که هر سه مولفه پرسشنامه از روایی و پایایی بالایی برخوردار و پایایی پرسشنامه ها با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ به ترتیب ۸۶/۰، ۹۱/۰ و ۷۹/۰ بدست آمد. جهت تحلیل داده ها از فنون آمار توصیفی (جداول توزیع فراوانی، نمودارهای ستونی و میانگین و انحراف استاندارد)، و آمار استنباطی (آزمون کلموگروف اسمیرنوف، آزمون همبستگی پیرسون) در نرم افزار SPSS استفاده شد. نتایج حاصل از این بررسی نشان داد که بین حمایت سازمانی ادراک شده با تعهد شغلی و رفاه شغلی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان بابلسر رابطه مثبت و معناداری وجود داشته است.
بررسی رابطه بین حمایت سازمانی ادراک شده با تعهد شغلی و رفاه شغلی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان بابلسر Keywords:
بررسی رابطه بین حمایت سازمانی ادراک شده با تعهد شغلی و رفاه شغلی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان بابلسر authors
مریم جعفری
۱- کارشناسی ارشد، مدیریت آموزشی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد قائمشهر
