آموزش ادراک اجتماعی به دانش آموزان عادی و ویژه
Publish place: The first national conference of transformative ideas in the excellence of the education system
Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 72
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
EDUCD01_119
Index date: 23 October 2024
آموزش ادراک اجتماعی به دانش آموزان عادی و ویژه abstract
ادراک اجتماعی موضوع مهمی در روانشناسی اجتماعی می باشد که از گذشته تا به حال مورد توجه روانشناسان اجتماعی وکارشناسان تعلیم و تربیت قرار گرفته است . ادراک اجتماعی یعنی درک کردن و فهمیدن دیگران است . دانش آموزان در مدارس دارای مشکلات رفتاری و تعامل های اجتماعی ضعیف هستند به همین خاطر نیاز به برنامه آموزشی که در این زمینه موثر باشد روز به روز بیشتر احساس می شود. برنامه آموزش ادراک اجتماعی به علت اینکه درکاهش مشکلات رفتاری وارتقاء شایستگی اجتماعی افراد موثر است آموزش آن در مدارس برای معلمان و همچنین دانش آموزان مفید و ضروری می باشد. در این مقاله اول به تعریف ادراک اجتماعی و عوامل موثر بر آن پرداخته می شود و در ادامه برنامه آموزش ادراک اجتماعی به همراه جلسات آن معرفی شده و همچنین به نتایج تحقیق های انجام شده در رابطه با تاثیر برنامه آموزش ادراک اجتماعی در دانش آموزان عادی و ویژه در جهان و ایران پرداخته می شود.
آموزش ادراک اجتماعی به دانش آموزان عادی و ویژه Keywords:
آموزش ادراک اجتماعی به دانش آموزان عادی و ویژه authors
عبدالرضا اکبری
استادیار، گروه آموزش کودکان استثنایی، مرکز آموزش عالی خدیجه کبری (س)دزفول، دانشگاه فرهنگیان، دزفول، ایران.
ناهید گنجعلی وند
استادیار گروه ریاضی، واحد دزفول، دانشگاه آزاد اسلامی، دزفول، ایران.
