سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

تاثیر محیط های آموزشی بر یادگیری و توسعه علمی دانش آموزان در مدارس

Publish Year: 1403
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 203

This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

JR_PAYA_6-66_075

Index date: 26 October 2024

تاثیر محیط های آموزشی بر یادگیری و توسعه علمی دانش آموزان در مدارس abstract

روزهای مدرسه خود را به خاطر دارید؟ هیاهوی راهروها، پچ پچ در کلاس ها و انرژی در زمین بازی؟ این فقط در مورد چیزهایی که از کتاب های درسی یاد گرفتیم نبود، بلکه نحوه تعامل ما با یکدیگر بود. محیط اجتماعی یک مدرسه نقش مهمی در شکل دادن به تجربیات آموزشی و رشد شخصی ما دارد. بیایید این شبکه پیچیده روابط را بررسی کنیم و ببینیم که چگونه بر یادگیری در محیط مدرسه تاثیر می گذارد. محیط یادگیری شامل کلیه شرایط جسمی، عاطفی و فرهنگی است که برای رشد مناسب دانش آموز مساعد است. کلاس ها به عنوان فضاهای فیزیکی یا مجازی، محتوا، استراتژی ها و پویایی های آموزشی پیشنهادی معلم یا حتی فرهنگ مرکز تعیین کننده است. انواع مختلفی از محیط های آموزشی وجود دارد که در این مقاله در مورد آنها صحبت خواهیم کرد. علاوه بر این، ما به شما کمک خواهیم کرد که چگونه یک مثبت ایجاد کنید.محیط آموزشی یکی از عوامل کلیدی در فرآیند یادگیری دانش آموزان است. این محیط می تواند به طور مستقیم بر تمرکز، آرامش روانی و در نهایت بر کیفیت یادگیری تاثیر بگذارد. در این مقاله، به بررسی تاثیرات محیط آموزشی بر یادگیری دانش آموزان با استناد به آیات قرآن و نظریات روان شناسان خواهیم پرداخت.

تاثیر محیط های آموزشی بر یادگیری و توسعه علمی دانش آموزان در مدارس Keywords:

تاثیر محیط های آموزشی بر یادگیری و توسعه علمی دانش آموزان در مدارس authors

علی زارع زاده

۱-دانشجوی کارشناسی آموزش ریاضی پردیس دکتر شریعتی ساری

مهدی رمضانی متین

۲-دانش آموخته کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه شهید مدنی

زهرا یونسیان

۳-دانش آموخته مدیریت و برنامه ریزی امور فرهنگی دانشگاه علمی و کاربردی شهرستان آباده

مائده نوروزی

۴-دانش آموخته کارشناسی ارشد علوم قرآن دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم

سکینه رحیمی

۵-دانش آموخته کارشناسی علوم اجتماعی دانشگاه آزاد اسلامی واحد جهرم