بررسی نحوه اجرای آموزشهای مهارتی در کشورهای مختلف
Publish place: Iran's first national skill conference
Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 107
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
NSCI01_143
Index date: 5 November 2024
بررسی نحوه اجرای آموزشهای مهارتی در کشورهای مختلف abstract
آموزشهای مهارتی باعث افزایش مهارتهای تخصصی و حرفه ای افراد برای احراز شغل و کسب و کار مورد علاقه خود شده و کارایی آنان را در انجام کارها افزایش میدهد. بدون شک افزایش کارایی و اثربخشی آموزشهای مرتبط با مهارت در سایه تعامل آن با خرده نظام ها یعنی بازار کار صنعت اشتغال و کارفرمایان انجام میگیرد بنابراین بر کسی پوشیده نیست که آموزشهای مهارتی از چه جایگاهی در کشورها برخوردار است ولی این کشورها هستند که در مواجهه با آموزشهای مهارتی رویه های مختلفی را در پیش گرفته و این عوامل باعث توفیق یا شکست آنها در این امر مهم میشود. در کشورهای صنعتی و پیشرفته آموزشهای مهارتی بر اساس نیاز صنعت تعریف و پیاده سازی میشوند ولی در کشورهای در حال توسعه صرفا آموزشهای مهارتی بدون در نظر گرفتن نیاز جامعه و صنایع اجرایی می شوند. در این مقاله سعی شده است به این موفقیت ها و یا شکست ها اشاره شده و یک جمع بندی خوبی از مقایسه این نوع آموزش ها در ایران با سایر کشورهای جهان از جمله آمریکا چین روسیه آلمان بریتانیا ایتالیا، فنلاند اتریش استرالیا مالزی آفریقای جنوبی، تایلند، سوند. کره جنوبی هند ترکیه مصر، امارات متحده عربی و پاکستان ارئه شده است.
بررسی نحوه اجرای آموزشهای مهارتی در کشورهای مختلف Keywords:
مطالعه تطبیقی آموزشهای مهارتی نظام آموزش دوگانه مقایسه کشورها , بازار کار
بررسی نحوه اجرای آموزشهای مهارتی در کشورهای مختلف authors
الیاس حدادی
استادیار، گروه مهندسی مکانیک، دانشگاه فنی و حرفهای، تهران،ایران
یعقوب دادگراصل
استادیار، گروه مهندسی مکانیک، دانشگاه فنی و حرفهای، تهران،ایران
علی پناهی
استادیار، کالج مهندسی و محاسبات، دانشگاه جنوب شرقی نوا، فلوریدا، ایالات متحده آمریکا
