بررسی عوامل موثر بر عملکرد تحصیلی کودکان دوزبانه
Publish place: 3rd World Congress of new findings in Health ,Health Sciences and Educational Sciences
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 90
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
IEMC03_026
Index date: 5 November 2024
بررسی عوامل موثر بر عملکرد تحصیلی کودکان دوزبانه abstract
هدف این تحقیق بررسی عوامل موثر بر عملکرد تحصیلی کودکان دوزبانه است. این تحقیق با استفاده از روش کتابخانه ای و بررسی منابع علمی از سال ۲۰۱۸ تا ۲۰۲۴، به شناسایی تاثیرات زبانی، خانوادگی، آموزشی، روان شناختی و اجتماعی بر موفقیت تحصیلی این کودکان پرداخته است. نتایج نشان می دهد که تسلط بر هر دو زبان (زبان مادری و زبان دوم) به بهبود توانایی های شناختی و عملکرد تحصیلی کودکان دوزبانه کمک می کند. همچنین، حمایت والدین و محیط های آموزشی چندزبانه نقش مهمی در تقویت انگیزه و اعتماد به نفس این کودکان دارند. عوامل اجتماعی و روان شناختی، مانند انگیزه درونی و نگرش مثبت به یادگیری، نیز به عنوان عوامل موثر بر موفقیت تحصیلی شناخته شدند. در نهایت، تحقیق پیشنهاد می دهد که طراحی برنامه های آموزشی و حمایتی مناسب با نیازهای زبانی و فرهنگی این کودکان می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی آن ها منجر شود.
بررسی عوامل موثر بر عملکرد تحصیلی کودکان دوزبانه Keywords:
بررسی عوامل موثر بر عملکرد تحصیلی کودکان دوزبانه authors
نگار زائری
دکترای مدیریت آموزشی،بوشهر، دانشگاه فرهنگیان، بوشهر، ایران
