اهمیت تدریس در مقطع ابتدایی

انسان در سالهای اولیه عمر خود مهمترین و موثرترین لحظات را طی می کند و در این زمان است که رشد عقلی او شکل می گیرد. بنابر این تعلیم و تربیت به عنوان تعیین کننده و رکن اساسی سعادت انسانها و منشاء تغییرات و تحولات و دگرگونیهای اجتماعی فرهنگی اقتصادی در بین جوامع مختلف است سپس بدون شک باید بدان توجه بیشتری شود. باید توجه داشته باشیم که دوران ابتدایی مهمتر از دانشگاه می باشد چرا که رشد عقلی در این دوران شکل می گیرد تا بتواند در دانشگاه پیشرفت کند. در جوامع مختلف باید توجه شود که دوره ابتدایی جایگاه خاصی دارد و با طی این دوره رسیدن به مراحل بعدی بهتر خواهد بود. در این دوران است که شخصیت کودک شکل می گیرد و این شکل گیری و رمز موفقیت آن در دست کسی است که با کودک این راه را می پیماید و او کسی نیست جز، معلم. آتوت کنت می گوید :ترقی انسانیت بیشتر از همه مرهون تعلیم و تربیت است و این تعلیم و تربیت باید تعلیم و تربیت عام باشد و نه فقط عقل و اندیشه را بپروراند بلکه تمام جوانب رشد وی را در بر گیرد.از این رو نقش آموزش و پرورش کاملا معلوم می باشد و فراتر از همه نقش آموزش ابتدایی در این شکوفایی مشخص و مبرهن است. در کشور ما ایران آموزش ابتدایی فرایندی است به مدت شش سال که کودک از ۷ سالگی وارد این مقطع می شود و بدنبال شکل گیری هوش و شخصیت و رشد روحی و جسمی اش مراحل شش ساله را طی می کند. با توجه به عنوان مقاله سعی کرده ایم که نقش و جایگاه اهمیت تدریس در مقطع ابتدایی را در نظام تعلیم و تربیت بیان کرده تا موجبات هر چه بهتر تحقق آرمان های کشورمان را فراهم کنیم.در بحث تدریس ، عملکرد معلم به اندازه گفتار او اهمییت دارد. بیش از هر چیز، دانش آموزان شاهد و نظاره گر رفتار معلم هستند یکی از روشهایی که نشان می دهد معلمان به دانش آموزان اهمیت می دهند و به آنها علاقه مند هستند، گوش دادنبه آنهاست. تدریس هنری است که هر کسی ممکن است نتواند از چنین هنری بهره ای کافی داشته باشد. در مورد اهمیت آموزش ابتدایی می توان گفت: آموزش ابتدایی به عنوان اولین مرحله آموزش همگانی مطرح است، البته آموزش پیش دبستانی به علت کمبود امکانات، همگانی نمی باشد. اگر آموزش ابتدایی در سطح گسترده ای صورت بگیرد و اکثریت یا تمام کودکان واجب التعلیم ایرانی را تحت پوشش قرار بدهد، می تواند بی سوادی را در سطح کشور ریشه کن کند.ویژگی های منحصر به فرد دوره ابتدایی این است که بنیاد و اساس رفتار در این دوره پی ریزی می شود و رفتار انسان بزرگسال محصول آموخته های او در خردسالی است .از ویژگی های روش تدریس در دوره ابتدایی می توان به موارد زیر اشاره نمود:تنوع بازی، انگیزه محور بودن، تاکید بر تجربه های یادگیری، گسترش ذهن، استفاده از قاعده ی اینجا و اکنون ، هماهنگی با اصول یادگیریخلاقیت مفهومی پیچیده و در برگیرنده ابعاد مختلف علمی، فرهنگی، سازمانی و فردی است. صاحبنظران بر این باورند که اولین گام در پرورش خلاقیت کودکان به وجود آوردن شرایط مناسب در محیط خانوادگی ، آموزشی است. معلم دوره ابتدایی می باید ذهنی فعال، پویا و اطلاعاتی علمی و به روز و کاربردی داشته باشد. معلم ابتدایی باید یک سلسله اصول و مبانی را در جهت پرورش خلاقیت دانش آموزان در کلاس درس در نظر بگیرند تا بتواند در این زمینه موفق شود. دبستان اولین سطح آموزشی است که همه کودکان در سراسر جهان باید آن را بگذرانند. معلمان در سراسر جهان، آموزش ابتدایی را مهمترین قسمت زندگی آموزشی هر فرد می دانند. اگرچه خیلی از افراد تمایل دارند که بر سالهای تحصیل در دانشگاه تاکید کنند؛ اما مدرسه ابتدایی مطمئنا اولین نقطه عطفی است که زندگی فرد را هم در سطح حرفه ای، هم در سطحعلمی و هم در سطح شخصی تعریف می کند.مهمترین فعالیت اجتماعی تعلیم و تربیت است. تعلیم و تربیت در سایه آموزش و پرورش و با حضور معلمان صورت می گیرد. بدین ترتیب آموزش و پرورش در جامعه جایگاه خاصی دارد. معلمان یکی از ارکان اصلی این مجموعه است که این وظیفه خطیر برعهده آنهاست آموزش ابتدایی حساس ترین و مهم ترین دوره تحصیلی است. زیرا شخصیت و رشد کودکان در این دوره شکل می گیرد. معلمان با روش های تدریس به آموزش می پردازند. روش های تدریس به معلم کمک می کند تا یک موضوع درسی را با توجه به اهداف و متناسب با دانش آموزان درس دهند. ابزاهایی که معلمان در اختیار دارند ( برنامه درسی و طرح درس) است که مانند چراغ راه عمل می کند. در واقع به معلم راه و جهت دهی می دهد که موجب عدم سردرگمی معلمان می شود و اهداف آنها را به طور دقیق نشان میدهد.آموزش ابتدایی جزء ضروریات زندگی کودکان است. زیرا کودکان امید و منبع حیاتی کشور هستند. بنابراین ، آنها باید از این طریق نظام آموزشی فرآیند یادگیری را تجربه کنند تا توسعه ای ایجاد کنند که متمرکز بر داشتن شهروندانی باشد که بتوانند در پیشرفت و ترقی کشور مشارکت داشته باشند. بسیاری از کشورها بر سرمایه گذاری در بخشهای دیگر متمرکز هستند در حالیکه به آموزش ابتدایی حداقل توجه می شود. این امر به خصوص در کشورهای در حال توسعه بسیار شایع است. در نتیجه وقتی اکثریت جمعیت یک کشور از افراد بیسواد تشکیل میشود، اثرات مخربی برجای میگذارد. بی سوادی ستون فقرات بسیاری از اشتباهانی است که افراد به دلیل کمبود اطلاعات مرتکب می شوند.