سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

بررسی مهمترین عوامل موثر برآموزش کارآفرینی در نظام آموزش عالی از نگاه معلمان دوره دوم متوسطه شهر بیرجند

Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 6
این Paper فقط به صورت چکیده توسط دبیرخانه ارسال شده است و فایل کامل قابل دریافت نیست. برای یافتن Papers دارای فایل کامل، از بخش [جستجوی مقالات فارسی] اقدام فرمایید.

نسخه کامل این Paper ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

NCEUMA01_046

Index date: 26 November 2024

بررسی مهمترین عوامل موثر برآموزش کارآفرینی در نظام آموزش عالی از نگاه معلمان دوره دوم متوسطه شهر بیرجند abstract

پژوهش حاضر با هدف طراحی و اعتباریابی پرسشنامه آموزش کارآفرینی در نظام آموزشی انجام شده است. روش پژوهش حاضر، پیمایشی و از نوع مطالعه کاربردی و جامعه آماری آن شامل معلمان شاغل در دوره دوم متوسطه شهر بیرجند به تعداد ۳۴۰ نفر می باشند که با در نظر گرفتن کلیه معلمان و براساس جدول کرجسی و مورگان تعداد ۱۸۰ نفر به روش تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. برای انجام این تحقیق ازدو روش کتابخانه ای و میدانی با استفاده از ابزارپرسشنامه استفاده شد. پرسشنامه مورد استفاده در این تحقیق پرسشنامه استاندارد آموزش کارآفرینی راسکووارا و همکاران (۲۰۱۵) بود. داده های جمع آوری شده حاصل از پرسشنامه در دو بخش آمار توصیفی و آمار استنباطی با استفاده از نرم افزار spss مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته های این تحقیق حاکی از آن بود که از بین چهار مولفه مورد بررسی از نگاه معلمان مورد پژوهش فرهنگ عملیاتی بیشترین تاثیر را در آموزش کارآفرینی به دانش آموزان دارد و سپس به ترتیب آموزش کارآفرینی و راه حل های آموزشی، همکاری شبکه ای و محیط یادگیری بیشترین تاثیر را در آموزش کارآفرینی به دانش آموزان دارد.

بررسی مهمترین عوامل موثر برآموزش کارآفرینی در نظام آموزش عالی از نگاه معلمان دوره دوم متوسطه شهر بیرجند Keywords:

بررسی مهمترین عوامل موثر برآموزش کارآفرینی در نظام آموزش عالی از نگاه معلمان دوره دوم متوسطه شهر بیرجند authors

سمیه صقیری

دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد فردو س

هادی براتی

عضو هیات علمی گروه علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد فردو س

مقاله فارسی "بررسی مهمترین عوامل موثر برآموزش کارآفرینی در نظام آموزش عالی از نگاه معلمان دوره دوم متوسطه شهر بیرجند" توسط سمیه صقیری، دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد فردو س؛ هادی براتی، عضو هیات علمی گروه علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد فردو س نوشته شده و در سال 1402 پس از تایید کمیته علمی اولین همایش ملی کارآفرینی بارویکرد تولیدات داخلی پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله آموزش کارآفرینی، آموزش عالی، کارآفرین، محیط یادگیری هستند. این مقاله در تاریخ 6 آذر 1403 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 6 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که پژوهش حاضر با هدف طراحی و اعتباریابی پرسشنامه آموزش کارآفرینی در نظام آموزشی انجام شده است. روش پژوهش حاضر، پیمایشی و از نوع مطالعه کاربردی و جامعه آماری آن شامل معلمان شاغل در دوره دوم متوسطه شهر بیرجند به تعداد ۳۴۰ نفر می باشند که با در نظر گرفتن کلیه معلمان و براساس جدول کرجسی و مورگان تعداد ۱۸۰ نفر ... .