تحلیل تطبیقی استنادهای پایان نامه های دکترای روان شناسی عمومی دانشگاه های علامه طباطبایی و تربیت مدرس
Publish place: Scientometrics Research Journal، Vol: 2، Issue: 3
Publish Year: 1395
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 62
This Paper With 22 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_RSCI-2-3_006
Index date: 27 November 2024
تحلیل تطبیقی استنادهای پایان نامه های دکترای روان شناسی عمومی دانشگاه های علامه طباطبایی و تربیت مدرس abstract
هدف: هدف پژوهش حاضر تحلیل تطبیقی استنادهای پایان نامه های دکترای روان شناسی عمومی دانشگاه های علامه طباطبایی و تربیت مدرس می باشد. روش شناسی: روش پژوهش حاضر از نوع توصیفی-تحلیلی است و جامعه مورد مطالعه شامل تمامی منابع مندرج در فهرست منابع و مآخذ ۱۰۳ پایان نامه دکترای روان شناسی عمومی دانشگاه های علامه طباطبایی و تربیت مدرس می باشد. برای تجزیه و تحلیل داده های پژوهش حاضر از نرم افزار مایکروسافت اکسل استفاده گردید. دریافت: ۰۱/۰۶/۱۳۹۴ پذیرش: ۱۲/۱۲/۱۳۹۴ یافته ها: طبق یافته های پژوهش، در دانشگاه های علامه طباطبایی و تربیت مدرس، مجلات لاتین به ترتیب با ۶۹/۴۴ درصد و ۱۴/۵۵ درصد، بیشترین استنادها را از لحاظ نوع منبع به خود اختصاص داده اند و زبان انگلیسی به ترتیب با ۲۸/۷۲ درصد و ۸۴ درصد، زبان غالب مورد استناد بوده و دوره های زمانی۱۳۸۰ تا ۱۳۸۴ و۱۳۷۰ تا ۱۳۷۴ بیشترین استنادها را به نسبت سایر دوره ها به دست آورده اند. میانگین تعداد استناد در این دو دانشگاه نیز ۷۱/۱۳۱ و ۲۶/۱۲۹ استناد محاسبه شده و مجلات هسته و پراستناد و مولفان و کتب پربسامد هم شناسایی شدند. ام. پی. سلیگمن در دانشگاه علامه طباطبایی و پریرخ دادستان در دانشگاه تربیت مدرس به عنوان پراستننادترین مولفان فارسی و لاتین شناخته شده اند. پایان نامه ها و کتب لاتین به ترتیب با ۶ و ۹/۲۰ سال کمترین و بیشترین نیم عمر را در دانشگاه های مذکور به دست آورده اند. نتیجه گیری: یافته ها نشان داد که وضعیت استنادی پایان نامه های این دو دانشگاه از وضعیت نسبتا مطلوبی برخوردار است.
تحلیل تطبیقی استنادهای پایان نامه های دکترای روان شناسی عمومی دانشگاه های علامه طباطبایی و تربیت مدرس Keywords:
: تحلیل استنادی , کتاب سنجی , مجلات هسته , نیم عمر , دانشگاه علامه طباطبایی , دانشگاه تربیت مدرس , پایان نامه ها (دکتری)
تحلیل تطبیقی استنادهای پایان نامه های دکترای روان شناسی عمومی دانشگاه های علامه طباطبایی و تربیت مدرس authors
عبدالعظیم پناهی
کارشناس ارشد علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه علامه طباطبایی
عصمت مومنی
استادیار علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه علامه طباطبایی
محمد اکبری
دانشجوی دکترای علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه شهید چمران اهواز
عالیه کمال نژاد
کارشناس بهداشت آموزش و پرورش استان گلستان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
