سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

شناسایی و طبقه بندی اهداف، مخاطبان و چالش های مراکز علم سنجی در دانشگاه های علوم پزشکی کشور

Publish Year: 1396
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 88

This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

JR_RSCI-3-6_001

Index date: 27 November 2024

شناسایی و طبقه بندی اهداف، مخاطبان و چالش های مراکز علم سنجی در دانشگاه های علوم پزشکی کشور abstract

هدف: پژوهش حاضر با مطالعه مراکز علم سنجی دانشگاه های علوم پزشکی، به شناسایی و طبقه بندی اهداف، مخاطبان و چالش هایی که این مراکز با آنها روبه رو هستند می پردازد. روش شناسی: این تحقیق از نوع کیفی کاربردی علم سنجی است که به روش پیمایشی انجام شده است. جامعه آماری شامل خبرگان و همچنین دست اندرکاران فعالیت های علم سنجی در دانشگاه های علوم پزشکی است. تحقیق حاضر از نوع کیفی است و گردآوری اطلاعات با استفاده از تکنیک مصاحبه بین جامعه آماری صورت گرفته است.   یافته ها: نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل محتوای کیفی مصاحبه ها به سبک گرانددتئوری، منجر به استخراج دو مقوله اصلی به عنوان اهداف مراکز علم سنجی شامل «برنامه ریزی و نگاشت علمی-پژوهشی» و «توسعه و ارتقای سطح پژوهش» شده است. همچنین مخاطبان شناسایی شده برای مراکز علم سنجی در دو گروه اصلی «مخاطبان درون دانشگاهی» و «مخاطبان برون دانشگاهی» تقسیم شدند. چالش های پیش روی مراکز علم سنجی نیز در دو مقوله اصلی: «چالش های مرتبط با رسمیت و ساختار سازمان» و «ترجمان دانش» شناسایی و استخراج شدند. نتیجه گیری: شناسایی و دسته بندی اهداف، گروه های مخاطب و همچنین تعیین مشکلات پیش روی مراکز علم سنجی گام های اولیه در راستای بهینه سازی این مراکز و کاربردی کردن آنها هستند که درمجموع باعث کمک به پژوهش و تولید علم در دانشگاه های علوم پزشکی خواهند شد.

شناسایی و طبقه بندی اهداف، مخاطبان و چالش های مراکز علم سنجی در دانشگاه های علوم پزشکی کشور Keywords:

شناسایی و طبقه بندی اهداف، مخاطبان و چالش های مراکز علم سنجی در دانشگاه های علوم پزشکی کشور authors

فاطمه آتش دلیگانی

کارشناسی ارشد علم سنجی، دانشگاه شاهد

سعید اسدی

استادیار گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه شاهد

حمزه علی نورمحمدی

دانشیار گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه شاهد

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
ادیب حاج باقری، محسن (۱۳۸۵). روش تحقیق گرانددتئوری: راه و ...
جلالی، رستم (۱۳۹۱). نمونه گیری در پژوهش های کیفی. مجله ...
جمالی مهمویی و همکاران (۱۳۸۹). روند پژوهش های علم سنجی ...
حیدری، غلام (۱۳۸۶). رویکردی انتقادی به مطالعات حوزه علم سنجی ...
شایان مجد، مجید (۱۳۹۲). زمینه یابی ایجاد واحدهای علم سنجی ...
شورای عالی انقلاب فرهنگی، هیئت نظارت و ارزیابی فرهنگی و ...
صلصالی، مهوش؛ فخر موحدی، علی و چراغی، محمدعلی (۱۳۸۶). گرانددتئوری ...
عصاره، فریده و برایور، رباب (۱۳۹۰). بررسی بروندادهای علمی حوزه ...
نوروزی چاکلی، عبدالرضا (۱۳۹۱). نقش و جایگاه مطالعات علم سنجی ...
یمنی دوزی سرخابی، محمد (۱۳۸۸). رویکردها و چشم اندازهای نو ...
Glaser, J., & Laudel, G. (۲۰۰۱). Integrating scientometric indicators into ...
Leydesdorff, L. (۲۰۰۱). The challenge of scientometrics: The development, measurement, ...
Streubert HJ, Carpenter DR. (۲۰۰۳). Qualitative research in nursing, advancing ...
Tolsma Marie T, & Brockopp D. (۲۰۰۳). Fundamentals of nursing ...
Vinkler, P. (۲۰۱۰). The Evaluation of Research by Scientometric Indicators. ...
نمایش کامل مراجع