شناسایی چالش ها و راهکارهای بهبود کیفیت آموزش پزشکی در جهت ارتقای رتبه بندی بین المللی دانشگاه های علوم پزشکی ایران: یک مطالعه کیفی

مقدمه کیفیت آموزش پزشکی علاوه بر پاسخ به نیازهای سلامت جامعه، می­تواند بر رتبه­بندی بین ­المللی دانشگاه ­ها تاثیرگذار باشد. بنابراین این مطالعه باهدف شناسایی چالش ­ها و راهکارهای بهبود کیفیت آموزش پزشکی در جهت ارتقای رتبه­بندی بین ­المللی دانشگاه ­های علوم پزشکی ایران انجام گرفت. روش کار پژوهش کیفی حاضر در سال ۱۴۰۱ در دانشگاه­های علوم پزشکی ایران انجام گرفت. مصاحبه­های نیمه ساختاریافته هدفمند با ۳۵ نفر از مدیران، معاونین، اعضای هیئت علمی و کارشناس­های خبره شاغل در معاونت ­های مختلف انجام گرفت و تا مرحله اشباع ادامه یافت. تحلیل داده­ها به روش تحلیل محتوای قراردادی گرانهایم و لاندمن انجام گرفت. یافته­ ها در مطالعه حاضر، تعداد ۴۳ چالش در پنج حیطه اصلی شامل ضعف در آموزش و پژوهش، ضعف در تعاملات، بودجه ناکافی، برنامه ریزی نامناسب و ضعف در نیروی انسانی تقسیم شدند. همچنین تعداد ۷۱ راهکار در هفت گروه اصلی شامل بهبود در آموزش، توسعه تحقیقات، ارتقاء همکاری های درون بخشی و بین بخشی، سرمایه گذاری در زیرساخت ها، ارزشیابی، استخدام و حفظ نیروی انسانی متخصص و حمایت مالی شناسایی شدند. نتیجه ­گیری در راستای نتایج مطالعه حاضر، به مدیران و سیاست گذاران پیشنهاد می­گردد در جهت رفع موانع و چالش­های موجود با فراهم سازی امکانات و تکنولوژی­های آموزشی جدید، جذب اساتید باکیفیت، نظارت بر عملکرد اساتید، افزایش تعاملات بین المللی و حمایت مالی کافی اقدام کنند.

شناسایی چالش ها و راهکارهای بهبود کیفیت آموزش پزشکی در جهت ارتقای رتبه بندی بین المللی دانشگاه های علوم پزشکی ایران: یک مطالعه کیفی Keywords:

Challenges , International Rankings , Medical Education , Quality of Medical Education , Solutions , Universities Rankings , کیفیت آموزش پزشکی , رتبه بندی بین المللی , رتبه بندی دانشگاه ها , چالش ها , راهکارها