سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

Login
PapersConferencesJournals

تاثیر مشاوره گروهی بر بهبود روابط بین اعضای خانواده و نقش شیوه تربیتی استبدادی در کیفیت تحصیلی دانش آموزان

Publish place: 3rd international conference on management, education and training researches in education and training
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 69

This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download

DOWNLOAD Paper

Export:

Link to this Paper:
https://civilica.com/doc/2129843

Document National Code:

IRCEMET03_186

Index date: 8 December 2024

تاثیر مشاوره گروهی بر بهبود روابط بین اعضای خانواده و نقش شیوه تربیتی استبدادی در کیفیت تحصیلی دانش آموزان abstract

این مقاله به بررسی تاثیر مشاوره گروهی بر بهبود روابط خانوادگی و نقش شیوه تربیتی استبدادی در کیفیت تحصیلی دانش آموزان می پردازد. بر اساس تحقیقات، مشاوره گروهی می تواند نقش اساسی در بهبود روابط خانوادگی ایفا کند و به والدین و کودکان کمک کند تا بهترین روش های برقراری ارتباط و ارتباط موثر را بیابند. بهبود روابط خانوادگی منجر به افزایش اعتماد و احترام متقابلی بین اعضای خانواده می شود. از طرفی، استفاده از شیوه تربیتی استبدادی باعث کاهش اعتماد و انگیزه دانش آموزان می شود و موجب کاهش عملکرد و کیفیت تحصیلی آنها می شود. بنابراین، افزایش کیفیت روابط خانوادگی از طریق مشاوره گروهی می تواند به بهبود عملکرد و کیفیت تحصیلی دانش آموزان کمک کند. به علاوه، استفاده از روش های تربیتی محافظه کار و سازنده به جای استبداد، به افزایش انگیزه و عملکرد تحصیلی دانش آموزان کمک می کند و از ایجاد اثرات منفی بر کیفیت تحصیلی آنها جلوگیری می کند. این مقاله اهمیت افزایش آگاهی درباره این موضوعات و ارتقاء روابط خانوادگی و کیفیت تحصیلی دانش آموزان را تاکید می کند.

تاثیر مشاوره گروهی بر بهبود روابط بین اعضای خانواده و نقش شیوه تربیتی استبدادی در کیفیت تحصیلی دانش آموزان Keywords:

تاثیر مشاوره گروهی بر بهبود روابط بین اعضای خانواده و نقش شیوه تربیتی استبدادی در کیفیت تحصیلی دانش آموزان authors

رضا صادقی

فارغ التحصیل کارشناسی رشته راهنمایی و مشاوره، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید رجایی کرمانشاه

مسعود کریمی عظمی

فارغ التحصیل کارشناسی رشته راهنمایی و مشاوره، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید رجایی کرمانشاه

امیرحسین سرابخشکه

دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید رجایی کرمانشاه

امیرحسین شکری

دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید رجایی کرمانشاه

مقاله فارسی "تاثیر مشاوره گروهی بر بهبود روابط بین اعضای خانواده و نقش شیوه تربیتی استبدادی در کیفیت تحصیلی دانش آموزان" توسط رضا صادقی، فارغ التحصیل کارشناسی رشته راهنمایی و مشاوره، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید رجایی کرمانشاه؛ مسعود کریمی عظمی، فارغ التحصیل کارشناسی رشته راهنمایی و مشاوره، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید رجایی کرمانشاه؛ امیرحسین سرابخشکه، دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید رجایی کرمانشاه؛ امیرحسین شکری، دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید رجایی کرمانشاه نوشته شده و در سال 1403 پس از تایید کمیته علمی سومین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله مشاوره گروهی، روابط خانوادگی، شیوه تربیتی استبدادی، کیفیت تحصیلی هستند. این مقاله در تاریخ 18 آذر 1403 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 69 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که این مقاله به بررسی تاثیر مشاوره گروهی بر بهبود روابط خانوادگی و نقش شیوه تربیتی استبدادی در کیفیت تحصیلی دانش آموزان می پردازد. بر اساس تحقیقات، مشاوره گروهی می تواند نقش اساسی در بهبود روابط خانوادگی ایفا کند و به والدین و کودکان کمک کند تا بهترین روش های برقراری ارتباط و ارتباط موثر را بیابند. بهبود روابط خانوادگی منجر ... . برای دانلود فایل کامل مقاله تاثیر مشاوره گروهی بر بهبود روابط بین اعضای خانواده و نقش شیوه تربیتی استبدادی در کیفیت تحصیلی دانش آموزان با 14 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.