چگونه اختلال لکنت زبان در امیر را تا حد زیادی برطرف کردم؟

لکنت زبان یک اختلال گفتاری است که موجب تکرار، کشش یا توقف های ناگهانی در جریان طبیعی گفتار می شود و معمولا در دوران کودکی آغاز می گردد. این مشکل می تواند به کاهش اعتماد به نفس، اضطراب و مشکلات اجتماعی و تحصیلی منجر شود. هدف این اقدام پژوهی بررسی و رفع مشکل لکنت زبان در یک دانش آموز با استفاده از رویکردهای ترکیبی طی چند ماه است.در این پژوهش، با شناسایی دلایل احتمالی لکنت مانند عوامل ژنتیکی، محیطی و روانشناختی، یک برنامه جامع تدوین شد. در این برنامه از تکنیک های گفتاردرمانی و روانشناسی، تمرینات مداوم گفتاری و همچنین حمایت های عاطفی استفاده گردید. همکاری نزدیک والدین، معلمان و متخصصان گفتاردرمانی بخش مهمی از این فرآیند بود.نتایج پژوهش نشان داد که ایجاد محیطی حمایتی و بدون قضاوت در کلاس، به همراه تمرینات منظم گفتاری و روانی،به بهبود وضعیت لکنت و افزایش اعتماد به نفس دانش آموز کمک کرده است. همچنین، تقویت تعاملات مثبت در کلاس درس و کاهش اضطراب، به دانش آموز اجازه داد تا به مرور بر مشکل خود غلبه کرده و توانایی های ارتباطی و اجتماعی خود را بهبود بخشد.این پژوهش بر اهمیت همکاری مستمر بین والدین، معلمان و متخصصان تاکید دارد و نشان می دهد که مداخله چندجانبه و ترکیب رویکردهای مختلف آموزشی و درمانی می تواند به نتایج مطلوب در کاهش لکنت و بهبود وضعیت روحی و ارتباطی دانش آموز منجر شود.

چگونه اختلال لکنت زبان در امیر را تا حد زیادی برطرف کردم؟ Keywords:

اختلال گفتاری , دانش آموز , لکنت زبان