نقش برنامه ریزی درسی مدرسه محور در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
Publish place: The model of the first national conference of the school
Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 79
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
MADRESEOLGO01_085
Index date: 13 December 2024
نقش برنامه ریزی درسی مدرسه محور در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان abstract
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین نقش برنامه ریزی درسی متمرکز و برنامه ریزی درسی مدرسه محور یا غیر متمرکزدر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می باشد. روش اجرای این پژوهش توصیفی است و ابزار گردآوری اطلاعات از روشکتابخانه ای استفاده شده است. برنامه ریزی درسی مدرسه محور یک محیطی برای معلمان و شاگردان به وجود آورده تا درآن احساس آرامش کنند و یاددهی – یادگیری در آن آسان تر صورت می پذیرد. در برنامه ریزی درسی مدرسه محور مدیران،معلمان و والدین سهم بیشتری در انتخاب محتوا و ارتقای کیفیت آموزشی دارند و در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان موثرعمل می کنند. برنامه ریزی درسی مدرسه محور از یک نظام متمرکز به یک نظام غیر متمرکز تغییر می یابد. ایجاد چنینبرنامه درسی نیاز به معلمانی که با تجربه که بتوانند آن را با توجه به شرایط محیط هر منطقه تنظیم کنند و دانش آموزا نرا در پیشرفت تحصیلی یاری دهند. برنامه ریزی مدرسه محوری با سازگار کردن نوآوری های متناسب می تواند سودمندباشد. برنامه ریزی مدرسه محوری به نحوی که کلاس درس با هدایت معلم و مشارکت دانش آموزان اداره گردد دانش آموزانبه صورت انفرادی و یا در قالب گروه های علمی فرصت اظهارنظر و مشارکت در رهبری آموزشی داشته باشند و ارتباط معلمو شاگرد دوجانبه گردد. ایجاد زمینه برای ایفای نقش فعال دانش آموزان در اداره مدرسه و تغییر روش های آموزشی بهنحوی که شاگردان در فرایند آموزش منفعل نباشند و در تصمیم گیری های اداره امور مدرسه سهیم باشند.
نقش برنامه ریزی درسی مدرسه محور در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان Keywords:
نقش برنامه ریزی درسی مدرسه محور در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان authors
صدیقه قنبری زاده
کارشناسی ارشد ریاضی دانشگاه هرمزگان، کارشناس امور دانشجویی دانشگاه فرهنگیان
مرضیه قنبری زاده
کارشناسی ارشد مدیریت اجرایی دانشگاه پیام نور قشم، کارشناس حسابدار و جمعدار اموال دانشگاه فرهنگیان
راضیه قنبری زاده
کارشناسی ارشد تاریخ دانشگاه پیام نور مشهد، دبیر
