این مقاله به منظور بررسی عوامل مختلف مربوط به
تربیت در مهمترین ماوای آموزش و پرورش کودکان و نوجوانان یعنیمدرسه نگارش یافته است. در جربان جمع آوری و تهیه این مقاله، مقالات و کتب مختلفی به عنوان منابع رسمی و تاییدشده مورد مطالعه قرار گرفت و تحت عنوان روش توصیفی و کتابخانه ای کار ادامه یافت. در این نوشتار سعی شده تاپساز ایجاد زمینه ی ذهنی که باارائه ی اشاراتی به چیستی
تربیت و ارائه تعاریفی از آن انجام پذیرفته. بخش مهمی ازعوامل موثر
تربیت نیز مطرح و شرحی کوتاه از آنها به صفحه نشیند. سپس تاثیر
مدرسه به عنوان یکی از مهمترینعوامل موثر برتربیت شرح گردد. چنانکه مشاهده شد به منظور گام برداشتن در جهت صحیح و همسوبه سمت تحولمورد نظر باید ساختار آموزشی تربیتی یعنی
مدرسه را در ابعاد مختلف آن اعم از وضعیت ساختمانی تا کیفیت کارکناندر
مدرسه همچون مشاور و مربی پرورشی و در مهم ترین نقطه معلمان مورد توجه قرار داد و بر کیفی کردن آن هامطابق با تاثیراتی که دارند و نیز بر اساس
اسلام ناب محمدی همت گمارد، همجنین از تاثیر به سزایی که همشاگردی هادر روند شکل گیری شخصیت یکدیگر دارند نباید غافل شد و با مدیربت صحیح و جهت دهی مناسب این ارتباط آسیبهای احتمالی را به حداقل ترین شکل ممکن کاهش داد.