کاربرد فناوری های جدید در آموزش وتکنولوژی در مدارس (مدارس الگو)

جهان دستخوش تغییرات شدید، پرسرعت و پی در پی می شود که سیستم آموزشی و در نهایت رشد مدرسه و رهبری آن رامتاثر میکند. هدف مدرسه آینده به عنوان یک نهاد اجتماعی آموزشی، دستیابی به رشد یکپارچه شخصیت دانش آموزان است. درواقع نقش مدرسه تزریق دانش و اطلاعات به دانش آموزان نیست، بلکه فراتر از آن، رشد جنبه های مختلف شخصیتی فرد است. باتغییرات بیشمار در جامعه دانش و فناوری ناشی از ظهور اینترنت، جوامع مختلف پدید آمده و اطلاعات، دموکراتیک شده و دانشبهتر توزیع شد. فناوری اطلاعات و ارتباطات دارای تاثیری قابل توجه در تعلیم و تربیت و یادگیری در مدارس و آموزش حرفه ایاست. فناوری تا آنجا پیشرفت کرده که کتاب الکترونیکی اختراع شد. با توجه به شرایط موجود، اکنون ما در شرایطی مناسب برایبازبینی آموزش در همه سطوح (خصوصی یا عمومی) قرار داریم. با تغییر مواد آموزشی، مهارتهای دانش آموزان نیز تغییر خواهدکرد. دانش آموزان آینده افراد خلاقی خواهند بود. آنها قادر به تمرکز بیشتر خواهند بود و برای این منظور تعادل دو جنبه حائزاهمیت است: اطلاعات بسیار زیاد در دسترس، همکاری و تماس، ظرفیت برنامه ریزی ، اجرای پروژه، نظم ذهنی و تمرکز. برایبررسی این موضوع مطالعه حاضر با مرور مقالات در این زمینه انجام شده است.

کاربرد فناوری های جدید در آموزش وتکنولوژی در مدارس (مدارس الگو) Keywords:

فناوری های جدید , آموزش , تکنولوژی در مدارس