آسیب شناسی آموزش و پرورش به مثابه نهادی تمدن ساز
Publish place: The model of the first national conference of the school
Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 112
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
MADRESEOLGO01_132
Index date: 13 December 2024
آسیب شناسی آموزش و پرورش به مثابه نهادی تمدن ساز abstract
در شرایط جهانی حال حاضر یکی از مهم ترین اقداماتی که بایستی انجام پذیرد تشکیل تمدن نوین اسلامی است وچنانچه این مهم رخندهد تمدن شبه اسلامی فعلی در نتیجه برخورد ها و اصطحکاکی که با تمدن منحوس غرب پیدا می کند درآن حل شده و شاهدنابودی ارزش های اصیل اسلامی- ایرانی برای سالیان درازی خواهیم بود.یکی از مهم ترین نهاد هایی که در شرایط فعلی می تواند با ایفای نقش درست خود فرایند تاسیس تمدن نوین اسلامی را سرعت ببخشد و آن را هرچه بیشتر محقق کند، وزارت آموزش و پرورش وسازمانهای مربوط به آن است. در این مقاله نویسنده برآن است تا با یافته های پژوهشی حاضر که با جمع آوری اطلاعات از منابعمکتوب کتابخانه ای تهیه شده با سیب شناسی فرایند تعلیم و تربیت در این وزارتخانه، نقوص و ایرادات را مشخص کند تا هر چهبیشتر نسبت به شرایط حال حاضر آگاهی حادث و با شناخت بهتر حال به سمت اهداف و برنامه های پیش رو گام برداشته شود.
آسیب شناسی آموزش و پرورش به مثابه نهادی تمدن ساز Keywords:
آسیب شناسی آموزش و پرورش به مثابه نهادی تمدن ساز authors
محمدصادق خلیلی
دانشجوی رشته آموزش علوم تجربی دانشگاه فرهنگیان هرمزگان پردیس شهید بهشتی بندرعباس
