نقش همجوشی شناختی، منبع کنترل و اجتناب شناختی در پیشبینی اضطراب مرگ سالمندان
Publish place: The Journal of Health and Care، Vol: 19، Issue: 1
Publish Year: 1396
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 55
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_HCJ-19-1_006
Index date: 24 December 2024
نقش همجوشی شناختی، منبع کنترل و اجتناب شناختی در پیشبینی اضطراب مرگ سالمندان abstract
چکیده
زمینه و هدف: یکی از حوزههای مهم سلامت سالمندان، بعد روانی آن است که نیازمند توجه خاص و پیشگیری از اختلالاتی نظیر اضطراب در آنان است. اضطراب مرگ به عنوان ترس غیرعادی از مردن خود، سازگاری کارآمد را تضعیف میکند. پژوهش حاضر با هدف تعیین نقش همجوشی شناختی، منبع کنترل و اجتناب شناختی در پیش بینی اضطراب مرگ سالمندان انجام پذیرفت.
روش کار: این مطالعه یک پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش کلیه سالمندان مرد بالای ۶۰ سال شهرستان اردبیل در سال ۱۳۹۵ بودند که به روش نمونه گیری در دسترس ۱۰۸ نفر از آن ها به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای جمع آوری دادهها، از ابزارهای همجوشی شناختی، منبع کنترل، اجتناب شناختی و مقیاس اضطراب مرگ استفاده شد. داده های پژوهش با روش ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه و با استفاده از نرم افزار آماری spss-۲۱ تجزیه و تحلیل شدند.
یافته ها: یافته های پژوهش نشان داد بین همجوشی شناختی با اضطراب مرگ رابطه مثبت معنادار (۰۵/۰p< ، ۴۱/۰r=) و بین منبع کنترل با اضطراب مرگ سالمندان رابطه منفی معناداری (۰/۰۵ p< ، ۰/۴۶-r=) وجود دارد. هم چنین بین اجتناب شناختی با اضطراب مرگ رابطه مثبت معناداری (۰/۰۵p< ، ۰/۴۲r=) وجود دارد. نتایج رگرسیون چندگانه نشان داد همجوشی شناختی ۰/۳۱، منبع کنترل ۰/۳۶- و اجتناب شناختی ۰/۰۳ به شکل معناداری اضطراب مرگ سالمندان را پیشبینی میکنند (۰/۰۵p<).
نتیجه گیری: بنابراین میتوان نتیجه گرفت که همجوشی شناختی، منبع کنترل و اجتناب شناختی در زمره متغیرهای مرتبط با اضطراب مرگ سالمندان بود و توانایی پیش بینی آن را دارند.
نقش همجوشی شناختی، منبع کنترل و اجتناب شناختی در پیشبینی اضطراب مرگ سالمندان Keywords:
نقش همجوشی شناختی، منبع کنترل و اجتناب شناختی در پیشبینی اضطراب مرگ سالمندان authors
سیف اله آقاجانی
Department of Psychology, University of Payame Noor Tehran, Iran
حمیدرضا صمدی فرد
Department of Psychology, University of Mohaghegh Ardabili, Ardabil, Iran