اثربخشی طرحواره درمانی گروهی بر بهزیستی روانشناختی و پرخاشگری دانشجویان
Publish place: The Journal of Health and Care، Vol: 18، Issue: 3
Publish Year: 1395
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 66
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_HCJ-18-3_008
Index date: 24 December 2024
اثربخشی طرحواره درمانی گروهی بر بهزیستی روانشناختی و پرخاشگری دانشجویان abstract
زمینه و هدف:امروزه توجه به قشر جوان جامعه و سلامت روانشناختی دانشجویان از اهمیت ویژه ای برخوردار است و از آنجایی که طرحواره های ناسازگار اولیه یکی از عوامل مختل کننده کیفیت زندگی محسوب می شود، پژوهش حاضر با هدف تعیین میزان اثربخشی طرحواره درمانی گروهی بر بهزیستی روان شناختی و پرخاشگری دانشجویان انجام شد.
روش کار:در این پژوهش از طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه شاهد استفاده شد. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی دانشجویان پسر دانشکده علمی کاربردی شهر کرمانشاه در سال ۹۴ ۱۳بود. از میان دانشجویانی که کمترین نمرات را در پرسشنامه بهزیستی روانشناختی ریف و بیشترین نمره را در پرسشنامه پرخاشگری باس و پری کسب کرده بودند، ۴۰ نفر به صورت تصادفی خوشه ای انتخاب شدند ودر دو گروه آزمون (۲۰ نفر) و کنترل (۲۰ نفر) جایگزین گردیدند. مداخله آموزشی (طرحواره درمانی در ۱۱ جلسه یک ساعته) برای گروه آزمون اجرا شد. در پایان مداخله، هر دو گروه پرسشنامههای بهزیستی روان شناختی و پرخاشگری را تکمیل نمودند. داده ها با استفاده از تحلیل کواریانس در spss-۱۸ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
یافته ها:یافته ها نشان داد که طرحواره درمانی در گروه آزمون باعث افزایش میانگین مولفههای بهزیستی روان شناختی و کاهش میانگین مولفه های پرخاشگری در نمرات پس آزمون شد اما در گروه کنترل چنین تغییری مشاهده نشدکه این تفاوت در دو گروه در سطح ۰۰۱/۰P< معنادار بود.
نتیجه گیری: با توجه به نتایج به دست آمده مبنی بر اثربخشی طرحواره درمانی بر بهبود بهزیستی روانشناختی و پرخاشگری دانشجویان، می توان نتیجه گرفت که آموزش گروهی طرحواره درمانی یک درمان موثر برای ارتقاء بهزیستی روانشناختی و کاهش پرخاشگری و به طور کلی بهبود سلامت روان افراد باشد.
اثربخشی طرحواره درمانی گروهی بر بهزیستی روانشناختی و پرخاشگری دانشجویان Keywords:
اثربخشی طرحواره درمانی گروهی بر بهزیستی روانشناختی و پرخاشگری دانشجویان authors
رحیم گلی
Department of Family Social Work, Applied Sciences and Technology University, Kermanshah, Iran
سعیده هدایت
Department of Psychology, Islamic Azad University, Kermanshah Branch, Kermanshah, Iran
فاطمه دهقان
Department of Psychology, Faculty of Social Sciences, Razi University, Kermanshah, Iran
مریم حسینی شورابه
Department of Counseling and Psychology, Mohagheghardebili University, Ardabil, Iran
