گذار به دانشگاه سبک دو؛ امکان ها و امتناع ها
Publish place: Iranian Journal of University Studies، Vol: 2، Issue: 1
Publish Year: 1402
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 95
This Paper With 33 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_JOUS-2-1_001
Index date: 7 January 2025
گذار به دانشگاه سبک دو؛ امکان ها و امتناع ها abstract
شکل گیری دانشگاه سبک دو ریشه در نظام دانش سبک دو دارد. درعین حال که شکل گیری نظام جدید تولید دانش و نهادها و شبکه ها و ابزارهای برخاسته از آن غیرقابل تردید است، اما آیا این تحولات به صورت تام وتمام و به موقع اتفاق می افتد؟ آیا گسترش دانشگاه سبک دو به وقوع زنجیره ای از چالش ها و مشکلات دامن نمی زند؟ آیا تاثیر مسائل نوظهور در دانشگاه های سبک دو همگی مثبت و سازنده اند؟ در گذار به دانشگاه سبک دو چه امکان ها و امتناع هایی وجود دارد؟ این مطالعه از نوع کیفی است و درآن از روش مرور سیستماتیک بولاند استفاده شده است. یافته ها نشان داد تحولات در چهار قلمرو قابل شناسایی است: تحولات دانش و نهاد علم، آموزش و یادگیری، رابطه با جامعه و بازار و قلمرو فناوری. برای هر قلمرو فهرست جداگانه ای از امکان ها و امتناع ها به دست آمد. مطابق یافته ها دو سبک مختلف گفتمان برای اندیشیدن به آینده آموزش عالی در تقابل قرار می گیرند: ۱) گفتمان بازار، مدیریت گرایی و فناوری؛ ۲) گفتمان های انعکاسی که بر ساختارهای اجتماعی عمیق تر و رویکرد فرهنگی و تغییرات علمی و فکری گسترده تر تمرکز دارند. آیا راهی وجود دارد که بتوان دو گفتمان قوی موجود (گفتمان بازار وفناوری-گفتمان اجتماعی) را درهم تنید؟ برآیند یافته های کیفی بیانگر این است که تنها در سطح خرد و فنی و ابتکارات اجرایی می توان تلفیق هایی را صورت بندی کرد. اما درمورد ساختارهای کلان، قوانین و تخصیص منابع، از آنجا که با بخش های سخت حکمرانی علم درگیر می شویم روندتغییر کند است. در شرایط حاضر، نیازمند تغییر سرمشق و الگو هستیم. پاسخ ها کند و تغییرات محافظه کارانه بوده یا همراه با مقاومت و ثبات است. شواهد گویای آن است به رغم اشتیاق جوانان، شکل گیری دانشگاه سبک دو و دوران گذار آن طولانی خواهد شد. تازمانی که نظام دانش سبک دو شکل نگیرد و قوام و بلوغ نیابد، دانشگاه سبک دو شعاری بیش نیست. این درسی است که ازگیبونز آموخته ایم. بی تردید بسیاری از این تحولات به وقوع پیوسته و یا خواهد پیوست. نکته مهم این است که همه تحولات باهم و یک جا به وقوع نمی پیوندند. همچنین، شدت وقوع آنها در گستره زمان متفاوت است. آثار تحولات در هر کشور نیز متفاوت بوده و تحت تاثیر درجه توسعه یافتگی و وضعیت فناوری و ساختارهای تسهیل کننده یا بازدارنده درآن جامعه است. در کشورهای درحال توسعه ساختارهای معیوب و پیچیده و کنش های اجتماعی پیش بینی نشده (به تعبیر گیدنز) در نهاد علم وخارج آن در مقابل تغییر مقاومت خواهد کرد.
گذار به دانشگاه سبک دو؛ امکان ها و امتناع ها Keywords:
گذار به دانشگاه سبک دو؛ امکان ها و امتناع ها authors
غلامرضا ذاکرصالحی
استاد گروه مطالعات تطبیقی و نوآوری، موسسه پژوهش وبرنامه ریزی آموزش عالی، تهران، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
