بررسی تقابل های دوگانه در رمان بادبادک باز از خالد حسینی
Publish Year: 1403
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 63
This Paper With 32 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_RPRAZI-13-49_003
Index date: 8 January 2025
بررسی تقابل های دوگانه در رمان بادبادک باز از خالد حسینی abstract
بررسی تقابل ها و جفت های متضاد از اصلی ترین روش های ساختارگرایی ادبی است. براساس این نظریه، ذهن آدمی برای شناخت دنیای پیرامون خود همهچیز را به دو دسته خوب و بد، مثبت و منفی تقسیم می کند. این قاعده ساده در تحول ذهن به لایه های پنهان زبان رانده می شود و هنرمند در خلق اثر ادبی، ساحت های مختلفی از تقابل ها را در معنای سخنش بازتولید می کند. تقابلهای دوگانه یکی از محوریترین بنمایهها در رمان بادبادکباز خالد حسینی است. نویسنده، خمیرمایه لازم را برای ایجاد بافت داستانی از آن گرفتهاست. این مقاله با روش توصیفی- تحلیلی به بررسی تقابلها در این رمان پرداختهاست: نویسنده در بخش تقابل های قومی و مذهبی، با رویارویی قوم پشتون های سنی مقابل هزاره های شیعه به خوبی توانستهاست به افکار نژادپرستانه در جامعه افغانستان اشاره و بهطور غیر مستقیم از آن انتقاد کند؛ در تقابل مکانی و زمانی با مقایسه جامعه آزاد امریکا درمقابل افغانستان متعصب به بیان محرومیت مضاعف آن در یک دنیای نابرابر میپردازد. تقابل اشخاص داستان در توصیف کسانی چون امیر پشتونی تاجرزاده و حسن هزارهای نوکرزاده به اختلاف طبقاتی فاحش در افغانستان اشاره دارد و با ذکر تقابل های درون فردی، مثل عدم ثبات روانی امیر به رویارویی عقل و عاطفه میپردازد. ساختار بادبادکباز سرشار از تقابلهای ژرفساختی و روساختی است که میتوان آن را ماتریسی از تقابل ها دانست. شاخصترین آنها تقابل بین عقل و احساس است که سراسر داستان را به تراژدی نزدیک میکند.
بررسی تقابل های دوگانه در رمان بادبادک باز از خالد حسینی Keywords:
بررسی تقابل های دوگانه در رمان بادبادک باز از خالد حسینی authors
فاطمه الهامی
دانشیار، گروه زبان و ادبیات فارسی، دانشکده مدیریت و علوم انسانی. دانشگاه دریانوردی و علوم دریایی چابهار، چابهار، ایران.
بتول مهدوی
دانشیار، گروه زبان و ادبیات فارسی، دانشکده ادبیات فارسی و زبان های خارجی، دانشگاه مازندران، بابلسر، ایران
عارف پردخته
دانش آموخته کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه دریانوردی و علوم دریایی چابهار، چابهار، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :