بررسی ارتباط بین اجرای برنامه درسی و انگیزه درونی معلمان شهرستان ابهر
Publish place: The first international conference of top teachers
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 45
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
MISCONF01_0728
Index date: 30 January 2025
بررسی ارتباط بین اجرای برنامه درسی و انگیزه درونی معلمان شهرستان ابهر abstract
این پژوهش با هدف بررسی ارتباط بین اجرای برنامه درسی و انگیزه درونی معلمان زن شهرستان ابهر به انجام رسیده است . روش پژوهشی توصیفی - پیمایشی از نوع همبستگی است . جامعه آماری پژوهش شامل معلمان زن شهرستان ابهر به تعداد ۱۶۹۸می باشد که حجم نمونه بر اساس فرمول کوکران ۳۱۳ نفر بر آورد گردید . برای سنجش عوامل انگیزش درونی از پرسنامه دو عاملی هرزبرگ و برای سنجش موفقیت در اجرای برنامه درسی از پرسشنامه محقق ساخته حاوی ۲۰ سوال استفاده گردید . برای تجزیه و تحلیل داده های پژوهش نرم افزار آماری ۲۶spss مورد استفاده قرار گرفت . نتایج حاصل از پژوهش نشان داد که از دیدگاه معلمان شهرستان ابهر بین انگیزش درونی با موفقیت در اجرای برنامه درسی رابطه وجود دارد . نتایج این پژوهش همچنین حاکی از آن است که بین هریک از مولفه های انگیزش درونی ( شناخت و قدر دانی ، پیشرفت و توسعه شغلی ، ماهیت کار ، مسئولیت شغلی ، موقعیت شغلی ) با موفقیت در اجرای برنامه درسی رابطه وجود دارد .
بررسی ارتباط بین اجرای برنامه درسی و انگیزه درونی معلمان شهرستان ابهر Keywords:
بررسی ارتباط بین اجرای برنامه درسی و انگیزه درونی معلمان شهرستان ابهر authors
ربابه عسگری
کارشناسی ارشد مشاوره از دانشگاه آزاد اسلامی ابهر
