پرورش توانمندیهای خلاقانه در فرآیند آموزشی دانش آموزان ابتدایی
Publish place: The first international conference of top teachers
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 50
This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
MISCONF01_1861
Index date: 30 January 2025
پرورش توانمندیهای خلاقانه در فرآیند آموزشی دانش آموزان ابتدایی abstract
در نظام آموزش و پرورش، پرورش خلاقیت به عنوان یکی از عوامل کلیدی در فرآیند یادگیری دانش آموزان شناخته می شود و اثرات چشمگیری به همراه دارد. این مقاله به تحلیل نتایج و تاثیرات ارتقاء خلاقیت بر فرآیند یادگیری دانش آموزان پرداخته است . از زوایای مختلفی مانند بهبود تفکر انتقادی ، تقویت توانایی حل مسئله ، بهبود مهارتهای ارتباطی و تغییر نگرش به چالش ها، پرورش خلاقیت به ارتقاء کیفیت یادگیری و توسعه مهارتهای زندگی در دانش آموزان کمک می کند .معلمان به عنوان افرادی که مستقیما با فرآیند آموزشی در ارتباط هستند، نقش حیاتی در تربیت نسلی خلاق و نوآور ایفا می کنند. راهکارها و فعالیت های خلاقانه معلمان می تواند به عنوان ابزاری قدرتمند در ترویج خلاقیت و بهبود مهارتهای یادگیری دانش آموزان عمل کند. این راهکارها شامل برگزاری کارگاههای خلاقیت ، تشویق به فعالیت های چالشی و تقویت مهارتهای ارتباطی می شود.نتایج حاصل نشان می دهد که پرورش خلاقیت در دانش آموزان نه تنها تاثیرات مثبتی بر یادگیری و مهارتهای تحصیلی آنان دارد، بلکه می تواند پایه ای قوی برای توسعه استعدادها و توانایی های فردی آنها باشد. این پیشرفت ها به دانش آموزان کمک می کند تا به شیوههای نوین و خلاقانه به مسائل نگاه کرده و پاسخ های نوآورانه ارائه دهند. این یافته ها در تحولات آموزشی و تربیتی جامعه ، به ویژه در دنیای پویا و پیچیده امروز، بسیار ارزشمند است و اهمیت پرورش خلاقیت در ساختار آموزشی را نشان می دهد.
پرورش توانمندیهای خلاقانه در فرآیند آموزشی دانش آموزان ابتدایی Keywords:
پرورش توانمندیهای خلاقانه در فرآیند آموزشی دانش آموزان ابتدایی authors
فاطمه امامی زاده
کارشناسی آموزش ابتدایی ، آموزگار
شکیبا غریب نوازاسفندآبادی
کارشناسی آموزش ابتدایی ، آموزگار
نگین تربتی
کارشناسی آموزش ابتدایی ، آموزگار
